1 — Utilitzant aquestes estructures, digues que els deu haver passat a aquests personatges dels dibuixos. (Pots mil fer servir la llista de lěxic que hi ha a ľesquerra de la pägina.) J Que els deu haver j passat? (Suposo que) (M'imagino que) es deu haver llevat amb el peu esquerre. j^Es^deu haver empipat. El deu haver molestat alguna cosa. ^- Li deu haver sabut greu aixô que has dit. No sé pas que li deu haver passat adonar-se donar un espant riure's espantar-se ficar-hi la pota ficar-se de peus a la galleda recordar-se renyir saber greu 1 fa fe2 ^^^^ 7 /jtSr - 4 A % 6 ? _ q Explica que és el que et sembla que va passar abans'i després de ľacció que representa cada dibuix. 1 POTSER + IND Potser s'ha llevat amb el peu esquerre. ES POSSIBLE POT SER QUE + SUBJ perf Es possible que hagi renyit amb el seu xicot. Es possible que l'ha<,i molestat alguna cosa Tambe pot ser que els hagi sabut greu aixd que has dit. A LA MILLOR + IND A la millor s'ha quedat sense feina. A VEURE VEJAM SI + IND A veure si es queda sense feina... Vejam si es quedara sense feina... - Utilitza ara aquestes estructures per dir que els deu haver passat als personatges dels dibuixos de la pagina P anterior. 4. — a) Escolta el dialeg i completa'n aquest fragment: 10 0 NEUS: ALFONSO: TONI: NEUS: ALFONSO: TONI: ALFONSO: NEUS: TONI: Que li passa? Suposo que........................... Feia estona que posava mala cara. te problemes sentimentals. Res de problemes sentimentals. A la millor Vols dir? ........................ els de l'editorial. Trucare a la Carme i ella m'ho dira. .........................Ja ho se! .............. b) Contesta les preguntes segiients expressant possibilitat. m 1) Qui deu haver guanyat la partida? Que es el que t'ho fa pensar? 2) Que pensa cada un dels personatges que li pot haver passat a en Miquel? Per que s'ho pensen? 3) Que creus que li deu haver passat, a en Miquel? Que es el que t'ho fa pensar? c) Escolta ara que li ha passat realment a en Miquel i comprova si ho havies endevinat o no. © — Un company i tu havieu quedat amb un amic comu un dissabte a les done per sortir a fora el cap de setmana. £s la una i encara no s'ha presentat. Us estranya perque sol ser sempre molt puntual. Feu un dialeg semblant al model anterior especulant sobre el que li deu haver passat. EL QUE HAU RIES DE FER ES EL MILLOR QUE PODRIES FER ES +INF... El que hauries de fer es distreure't. El millor que podria fer es practicar algun esport. SI VE US QUE... QU AN VEGIS QUE... + IND pres. + IMP Si veu que no pot dormir, prengui's una pastilla. Quan vegi que es cansa, pari de fer I'exercici. Encara que sigui difkil, tu continua. Per molt que et diguin aixö o alio, tu no en facis cas. ENCARA QUE... PER MOLT QUE... + SUB J, a) Ara sentiras unes persones que parlen per telefon, pero nomes una part de la conversa. Escolta-les i pren les notes necessaries per completar aquest quadre. QUE LI ACONSELLA? AMB QUI DEU PARLAR? QUE LI DEU HAVER PASSAT A LA PERSONA QUE NO SENTS? -Que es distregui. Deu parlar amb Potser............ Es possible que Deu haver ...... Pot ser que ..... b) Compara el teu resultat amb el dels teus Companys i intenteu arribar a una versiö ünica explicant els motius que us fan suposar una cosa o una altra. 7.— Un conegut teu vol demanar augment de sou i no sap com fer-ho. Que li aconsellaries? 8. — Mira't atentament aquestes fotografies i contesta les preguntes seguents: 1) Que deuen fer aquestes persones? Que és el que t'ho fa pensar? 2) En quin Hoc es deuen trobar? Que és el que t'ho fa pensar? 3) Que els deu haver passat? Que és el que t'ho fa pensar? 4) Que els aconsellaries? Per que? 4 Recorda-te'n Estructures lingiiistiques Objectius comunicatius — Fer suposicions sobre que li deu haver passat a una persona. — Donar consells. , SUPOSO QUE MIMAGINO QUE DEU RE + INF compost Suposo que es deu haver llevat amb el peu esquerre. Els deu haver molestat alguna cosa. Li deu haver sabut greu aixd que has dit. M'imagino que deu haver renyit amb el seu xicot. POTSER + IND Potser s'ha llevat amb el peu esquerre. ES POSSIBLE POT SER QUE + SUBJ perf Es possible que hagi renyit amb el seu xicot. Es possible que 1'hagi molestat alguna cosa. Tambe pot ser que els hagi sabut greu aixd que has dit. A LA MILLOR + IND A la millor s'ha quedat sense feina. A VEURE VEJAM SI + IND A veure si es queda sense feina... Vejam si es quedara sense feina... EL QUE HAURIES DE FER ES EL MILLOR QUE PODRIES FER ES + INF... El que hauries de fer es distreure't. El millor que podria fer es practicar algun esport. SI VEUS QUE... OUAN VEGIS QUE... +IND pres. + IMP Si veu que no pot dormir, prengui's una pastilla. Quan vegi que es cansa, pari de fer lexercici. Encara que sigui dificil, tu continua. Per molt que et diguin aixd o alio, tu no en facis cas. ENCARA QUE... PER MOLT QUE... + SUBJ, /\ Per al SUBJ perf, vegeu unitat 50, pag. 120, d'aquest mateix llibre Lexic, expressions i frases fetes Verbs adonar-se cansar-se desanimar-se distreure's empipar-se encomanar-se (una malaltia) espantar-se (= donar un espant) fer veure (= simular) gratar-se (= rascar-se) imaginar-se Substantius mastegar molestar-se medicament m pelar (= tallar el pel/-els cabells) respiracio / renyir respirar riure's de... (= riure-se'n) saber greu suposar Adjectius aprensiu/-iva espantat/-ada xarop m Expressions i frases fetes engegar algu ficar-hi la pota ficar-se de peus a la galleda tenir/venir ganes de... llevar-se amb el peu esquerre 5 — Llegeix les dades de cada una de les persones de la pägina anterior i digues si creus que cadascuna d'elles es el prototipus d'habitant del seu pais. Explica el perque. Pots utilitzar, a mes dels adjectius que ja saps, els del requadre segiient: afectuds/-osa esceptic/-a hospitaIari/-äria ambicios/-osa ensopit/-ida introvertit/-ida apassionat/-ada espavilat/-ada irönic/-a apätic/-a extrovertit/-ida passional confiat/-ada generös/-osa racional conformista honestAa sentimental cordial honrat/-ada sociable cregut/-uda vital desconfiat D'ON SON? 4. — Mira aquests dibuixos i digues d'on creus que son aquests individus. Digues el nom del pais i el gentilici corresponent com en 1'exemple. Noruega: noruec/-ega Irlanda: irlandes/-esa Canadä: canadenc/-a Brasil: brasiler/-era Peru: peruä/-ana Marroc: marroqui/-ina "Suissa: suis/-i'ssa Franca: francesAesa India: indi/i'ndia Anglaterra: angles/-esa Argentina: argenti/-ina Guinea: guineä/-ana Israel: israeliä/-iana — Quines caracteristiques creus que defineixen mes els habitants d'aquests paisos? 5. — — T'es dificil relacionar-te amb els estrangers? Per — Ouin pais triaries per anar a viure? Per que? que? — Quins paisos coneixes? Com descriuries els seus — Amb quins t'avens mes? Per que? habitants? — Quin pais triaries per anar de vacances? Per — Creus que l'entorn fisic (geografia, clima, ...) que? condiciona la manera de ser dels habitants d'un — Quin pais triaries per anar a treballar? Per que? pais? 10« 6