Test PJB402, PJB411
Zagadnienia
Test:
Lekcja 1 (urlop)
Słownictwo: lekcja_1_wyrazenia_urlop.pdf + frazeologia: nazwy-produktow-i-potraw.pdf,
wyrazenia-z-nazwami-panstw.pdf [jest to w IS-ie]
Lekcja 2 (edukacja)
Słownictwo: system oświaty w Polsce, definicje+ ćw. D, I i II
(edukacja_cwiczenia_dodatkowe.pdf) + slang młodzieżowy (np. nieogar, fejm etc. ) -
zadanie_domowe_jezyk_mlodziezowy.pdf
Gramatyka: rzeczownik z członek odczasownikowym (np. ośmiolatki / ośmiolatkowie)
Lekcja 3 (w świecie bajek)
Słownictwo: ćw. 1 (np. smok, królowa, królewna etc.), ćw. 3 i 4 s. 169 + skąd się wzięły
popularne przesądy? – s. 42-46.
Gramatyka: odmiana słów typu książę, ksiądz, chrzest, przyjaciel, ucho, oko, s. 172-173.
Lekcja 4 (zdrowie i choroby)
Słownictwo: zęści ciała s. 129, s. 130-133 (np. zgaga, zwichnięcie, zastrzyk, tężec); nazwy
lekarzy – s. 133.
Gramatyka: przymiotniki od wyrażeń przyimkowych s. 132-133 + ostatnia strona (wyrażenia
przyimkowe – 45 zdań).
Lekcja 5 (media)
Słownictwo: co to są środki masowego przekazu?; idiomy – s. 128 + choroby i kosmetyki
(ostatnia kartka)
Gramatyka: nikt, nic , żaden – odmiana, s. 130; odmiana zapożyczeń (np. Facebook,
Facebooka…)
+ z zadań domowych:
Natasza Goerke: ćw. 3, 4, 5 s. 42-46.
Sławomir Mrożek: ćw. 6, 7, 8, 9, 10 s. 29-34.
Uwaga! Na teście może być również dłuższe pytanie otwarte, związane z jednym z
tematów omawianych na zajęciach.
Część ustna:
1) Opis zdjęcia (Co widzisz na zdjęciu, czego to dotyczy? Co było przed, co będzie po?)
2) Odpowiedź na 2-3 pytania związane z tematami: urlop, edukacja, bajki, zdrowie i
choroby, media.