A

               (max. 31 bodů, min. 20 bodů {z toho min. 6 bodů z otázek III. a IV})



Jméno a příjmení.....................................
UČO  .....................


             Datum ....................

Sudcie  y gednoho negmyegiechu,

nebo òobye nekradyechu.

Pakly òye kdy òtala která òwada,

v òtarzieyòòieho byla rada,

aby prawo vczynyly,

prawemu òòkody polepòòyly.



I Proveďte transkripci

(3 body)



                      II Text přeložte

                      (1 bod)



III Proveďte rekonstrukci hláskového vývoje (slova v textu zvýrazněná tučně)

(6 bodů)


*sǫdьca>







*nejьmějaachǫ  >





*sę >








*staŕějьšajego>








*była






*prawujemu>






IV Proveďte rekonstrukci morfologického vývoje uvedených gramatických kategorií, popř. flektivních
forem (v textu jsou zvýrazněny podtržením)

(5 bodů)

negmyegiechu

(vývoj gramatické kategorie)





òtarzieyòòieho

(vývoj gramatické/derivační kategorie)











by vczynyly

(vznik a vývoj gramatické kategorie)











prawemu

(vývoj deklinace, její původ a rozšíření)









òtala

(vývoj této slovesné formy)















V U uvedených tvarů určete gramatické kategorie a flexi

(16 bodů)

Sudcie –


gednoho –


negmyegiechu –


nebo –


òobye –


nekradyechu –


kde –


òtala òye –


              která  –


              òwada –


              òtarzieyòòeho –


              byla –


              by vczynyly –


              by polepòòyly –


              prawemu –


              òòkody –




Slovníček



súdcě, súdcě m


soudce


rada, -y f

porada

krásti, kradu, kradeš


krást

učiniti, učiňu, učiníš

učinit, udělat; vytvořit, stvořit

sváda, -y f

spor, různice roztržka, hádka


pravý, -ého m

správný; mající; pravdu, nevinný

stařější, -ieho m

starší rodu, kmet

polepšiti, polepšu, polepšíš

polepšiti škody = napravit škody