Ústní a poslechová cvičení III
Especial Nadal
1
Bon Nadal! 😊
LA CRONOLOGIA
1. Les festes nadalenques duren molt, a Catalunya! Podeu endreçar les següents
festivitats/activitats i situar-les al calendari?
dia de Nadal, nit de Nadal, , nit de reis, cap d’any, Sant Esteve, missa del gall, dia dels
innocents, Sant Silvestre, cavalcada de reis, advent, dia de reis
2. Podeu relacionar les festivitats amb la seva corresponent descripció?
Dia de Nadal
• S’organitza un dinar amb tota la família: es menja
escudella, carn d’olla o algun plat molt elaborat.
Normalment també es fa cagar el tió.
Revetlla de cap
d’any
• Se sopa amb la família o els amics. A mitja nit, es mengen
dotze grans de raïm i es brinda amb cava.
Els Sants
Innocents
• Aquest dia, són tradicionals diverses curses que es fan
arreu del territori. També és conegut d’aquest dia l’home
dels nassos, que té tants nassos com dies té l’any.
Ústní a poslechová cvičení III
Especial Nadal
2
Sant Esteve
• Els nens esperen amb il·lusió aquest dia, en què reben
regals si han estat bons i carbó si no s’han portat bé.
Sant Silvestre • Aquest dia és conegut perquè mengem canelons.
Nit de reis
• Els catalans es gasten bromes els uns als altres (de manera
similar a l’April’s fool)
LES NADALES1
Les nadales (‘koledy’) són cançons típiques de la festivitat de Nadal. Escolteu-les i
completeu-les: hi surten molts menjars típics i vocabulari propi de les festes.
3. Ara ve nadal
Ara ve Nadal,
matarem el ___________,
i a la tia Pepa
n’hi darem un _________.
Ara ve Nadal,
matarem el ___________,
i a la tia Pepa
n’hi darem un _________.
Ara ve Nadal,
menjarem ___________,
i amb una guitarra
cantarem _____________.
4. Fum, fum, fum
El ________ de desembre,
fum, fum, fum,
ha nascut un ___________
ros i blanquet,
fill de la Verge Maria,
és nat2
en una _________3
,
fum, fum, fum.
Allà _____ de la muntanya,
fum, fum, fum
si n'hi ha dos _________
abrigadets,
amb la pell i la samarra
mengen ______________,
fum, fum, fum.
Qui dirà més gran mentida?
Fum, fum, fum.
Ja respon es majoral
amb gran cabal:
Jo en faré deu mil camades,
d'un sol bot totes plegades"
fum, fum, fum.
a. Al fons d’aquesta cançó sona una simbomba, un instrument que es toca
especialment per Nadal. Com és? Com es toca?
5. Una nadala moderna: Quan somrius (Josep Thió)
Ara que la nit s'ha fet més llarga
Ara que les fulles ballen ________ al racó
Ara que els carrers estan de ___________
És el buit que deixes quan ___________
És el buit que es fa a casa quan no hi ha
ningú
1
Podeu
2
Forma antiga: “ha nascut”
3
Sinònim: “estable”
Ústní a poslechová cvičení III
Especial Nadal
3
Avui que la __________ du tants records
Ara que sobren les paraules
Ara que el vent _________ tant fort
Avui que no em fa falta _____________,
ni tan sols _____________
Per saber que estàs al meu costat
És Nadal al meu ____________
Quan somrius content de ____________
Quan la nit es fa més ______________
Quan t'abraces al meu _____________
I les llums de colors
M'il·luminen ______________
Les ___________ amb el somriure
Quan em parles amb el ____________
Són petits _________ tot el que em queda
Com queda al __________ un cabell llarg
Vas dir que mai més ______________
El temps, pacient, ha anat ____________
Qui havia de dir que avui estaries esperant
Que ens trobéssim junts, al teu costat?
És Nadal al teu _____________
Quan somric content de ______________
Quan la nit es fa més _____________
Quan m'abraço al teu _____________
I les llums de colors
M'il·luminen _____________
Les ____________ el teu somriure
Quan et parlo amb el ____________
a. Passa a estil directe la frase:
Vas dir que mai més tornaries. → Tu vas dir:
b. Dialectologia: d’on és el cantant dels quatre primers versos?
6. La cançó del tió (té moltes versions)
Caga tió,
caga ______________
d’avellanes i ______________
no caguis ______________
que són massa salades:
caga torrons,
que són més bons.
Caga tió
(ametlles i torró)
si no vols cagar
et donaré un cop de bastó.
EL MENJAR
7. Vegeu el següent vídeo sobre el tortell de reis i contesteu a les preguntes:
a. Quins d’aquests farcits se citen al vídeo? Subratlleu-los.
Nata, xocolata, fruita en conserva, massapà, melmelada, trufa,
crema catalana, cabell d’àngel, brossat4
, mel, torrons.
b. Quins són els “secrets” que amaga a dins? El r_______ i la f__________.
c. Quan es menja el tortell de reis? Dia _________________.
i. Per berenar
4
Tipus de formatge fresc típic d’algunes zones de parla catalana (també anomenat brull)
Ústní a poslechová cvičení III
Especial Nadal
4
ii. Per postres
iii. Per dinar
d. Qui pagarà la coca?
8. Mira el següent vídeo5
i contesta:
a. Què vol fer en Canudas per cap d’any?
b. Què li ha passat a la mare d’en Ferrer?
c. Què li regala en Canudas al Ferrer?
9. Podeu relacionar aquests menjars amb el seu nom? Quan es mengen?
torrons, tortell, canelons, escudella i carn d’olla, raïm, galets, neules, el cava
5
Podeu veure més “càpsules nadalenques” aquí.
Ústní a poslechová cvičení III
Especial Nadal
5
LES TRADICIONS
10. Mira el vídeo sobre el tió i contesta.
a. Per què en Rafel no vol posar el tió per Nadal?
b. Què se li dona de menjar, a un tió?
c. Per què en Jaume no vol decorar la casa amb un Pare Noel? On acaba, el
personatge?
11. Relacioneu les imatges amb el nom de les festivitats/activitats de festes.
Després, agrupeu-hi les paraules relacionades com a l’exemple.
Els pastorets, el tió, el quinto/la quina, el pessebre/pessebre vivent, la cavalcada de
reis, revetlla de cap d’any
els actors
els fanalets, els actors, el carbó, els cartrons, els caramels, els regals, àngel Miquel, les
guixes, Llucifer, els pastors, els patges, Lluquet i Rovelló, el caganer, el raïm, el lloro,
el cava, el bastó, la cova, el caganer, campanades, els premis, carrosses.
Ústní a poslechová cvičení III
Especial Nadal
6
12. Escolta aquesta cançó que explica què hi ha d’haver en un pessebre i completa la
lletra.
En un pessebre ha d'haver-hi
un ____________ i el _____________
també la _______________,
una ___________ i una _____________
i mal penjat un ______________.
Però sobretot hi ha d'haver-hi,
hi ha d'haver-hi un ______________.
Hi ha d'haver-hi __________ i
___________
i un poblet ben nevadet
i un ________ de paper de plata,
_____________ i _______________
al voltant d'un foc rogent.
En un pessebre hi ha d'haver-hi
tres _____________ i un _____________,
un ramat de ______________ soltes
i una iaia castanyera
i un ______________ dins l'infern.
Agafeu la cartolina
retalleu un cel immens
i afegiu-li unes _______________.
Els que no tinguin _____________
hi podran posar gomets.
També hi ha d'haver tres ____________
amb tres __________, tres ___________,
que venen des de l'Orient,
carregats, porten ______________.
Què bé que ens ho passarem!
Al pessebre hi ha d'haver,
hi ha d'haver-hi un ______________
perquè hi segui Sant Josep.
I si no hi ha __________________,
que el pobret s'estigui dret.
No us en oblideu mai més
en un pessebre hi ha d'haver
en un pessebre hi ha d'haver-hi
hi ha d'haver-hi un ____________.
Ústní a poslechová cvičení III
Especial Nadal
7
CATALÀ EN SÈRIE – ESPECIAL NADAL
Un dia normal...
1. Mirem plegats el capítol “Tinc un dia normal” (Plats Bruts). Contesta les
preguntes de veritat o fals.
a. En David diu que li encanta el Nadal. V/F
b. En Lopes sempre ha celebrat un Nadal tradicional. V/F
c. L’Emma ha aconseguit una feina molt ben pagada. V/F
d. La família del David ha decidit celebrar el Nadal sense ell. V/F
e. En David aconsella a en Lopes que no mengi torrons perquè ha de perdre
pes. V/F
f. El premi de la rifa de la nena són diners. V/F
g. El número de la loteria de la Mercedes i en Ramon és difícil de recordar.
V/F
h. Pel dia de Nadal, en David i en Lopes planegen fer una sopa molt
lleugera. V/F
i. En Ramon decideix no compartir el premi de la grossa amb la Mercedes.
V/F
j. El cap de l’Emma vol lligar amb la Carbonell. V/F
k. La Mercedes té una germana que està malalta. V/F
l. A la Carbonell li sap molt de greu deixar-los a tots. V/F
m. Per Nadal, en Lopes i en David fan un àpat amb tot de luxes. V/F
n. En Ramon ha hagut de contactar amb la màfia japonesa perquè li tregui
el ronyó. V/F
o. El dia següent, en David i en Lopes no celebraran Sant Esteve. V/F
2. Fixeu-vos en les següents expressions i intenteu esbrinar què volen dir.
a. Qui per un “dia normal” res no estrena, res no val:
b. Posar-se tou/tova:
c. Fer-se mala sang:
d. Fer basarda:
e. Donar “la pasta”: