Dr. Klára Hübner, Ustav pomocných věd historických a archivnictví, Metodika V
1
Metodika V.
Hledá se badatel…
I. Profesionalizace a institucionalizace dějin
II. Jak si vybrat „svého“ badatele?
III. Příprava prezentace: jak na to

Dr. Klára Hübner, Ustav pomocných věd historických a archivnictví, Metodika V
2
I. Profesionalizace a institucionalizace dějin
Dr. Peter Lambert
- Učí moderní evropské
   dějiny na Aberystwyth
   University (Anglie, Wales)
- Specializace na moderní
   dějiny Německa (20. stol.)
   anglo-německé
   historiografické vztahy

I. Profesionalizace a institucionalizace dějin: práce historika
‚Mimooborové‘ vlivy


•Správný poměr mezi dějinami faktů, dějinami struktur, metodologií

•Pluralita dějin: padesát odstínů minulosti
•Interpretace a kritika faktu:

Jev / Událost
Pramen
historik
Zobrazeni události
>
?
I. Profesionalizace a institucionalizace dějin: záhady historické práce
Metodologie
analýza
diskurzu
Genealogie
Archeologie
myšlení
M. Foucault
Dobová mentalita
Dobové možnosti
(přístup k pramenům)
Dobová recepce

• minulost se manifestuje v jednotlivých událostech, a zároveň v dlouhodobém vývoji
-> longue durée (Marc Bloch)

•Přemet historického badání jsou pozůstalosti (prameny) jednotlivců a dlouhodobé struktury, které
mají vliv na soudobou kulturu, společnost, ekonomii a politiku.
• Při největší snaze o objektivitu nesmí historik nikdy zapomenout, ze jeho výzkum je podmaněn
dobovým módám, jeho biografii a osobním vědeckým zázemím.
„Kdo píše světové dějiny, zapisuje zároveň vlastni historii neviditelným inkoustem mezi jejími
řádky“
Jean Paul

Dynamika a vlivy na metodické myšlení
a hlavní ideologické proudy
2019
1900
1800
1948
1968
Sekularizace společnosti
1989
1848
1918
Národní obrození
industrializace
Vznik národních států
proletářské hnutí
kapitalizmus
1945
globalizace
Ekonomický liberalismus
Technizace/digitalizace
Marxismus
Nacionalismus
Komunismus
Fašismus
Národní
socialismus
Komunistická
internacionála
Studená válka:
antikomunismus
Existencialismus
Neoliberalismus
Feminismus
Neokonzervativizmus
Environmentalismus
Společenské
osvobození

Dynamika a vlivy na metodické myšlení
a hlavní ideologické proudy
Nová vědeckost
Národní dějepisectví
„Historik“
Marxistická historiografie
Historie a sociální vědy
Sociální historie
Psychoanalýza v historií
Kulturní Antropologie
Historie gendru
Kulturní dějiny politiky
Poststrukturalismus
Politické dějiny
Komparativní historie
Ekonomické dějiny
Globální historie

8
II. Jak si vybrat „svého“ badatele?
Aneb: Kdo má strach z
Filozofie dějin

9
III. Příprava prezentace: jak na to
1.10.: Výběr „myslitele“
1.10. – 29.10, samostatné studium:
         - přehled přes myslitelově/myslitelčině působení:
            - biografie: Kdy/kde žil/a? Kde se narodil/a? Kdy/kde zemřel/a?
              co jeho/jí nejvíce ovlivnilo (náboženství, rodina, školitelé, války)?
             - hlavní myšlenky, vybrat text
        - Bibliografie I. (co o něm bylo napsáno) najděte něco zajímavého
          v jeho/v jejím životě
        - Bibliografie II. Hlavní díla a jejích význam
        - Sledujte tok jeho/jejích myšlenek; jak se to vyvíjelo? Které okolnosti
          se stali křížovými pro rozvoj jeho/jejího myšlení
      - Další kroky: vybrat myslitelův/myslitelčin text
      - Zamyslet se na ním a provést rozbor