Stilistikk
AVSNITT OG TEKSTMARKØRER


Klare setninger!
•Skriv subjektet tidlig i setningen, helst innenfor de første 5 ord.
•Ha kort avstand mellom subjekt og verbal
•Skriv gammel og kjent informasjon før ny.
•Bruk få leddsetninger og plasser dem helst på slutten av helsetningen.

AVSNITT
•Avsnittet begynner med en temasetning og et konkret verbal •Midten av avsnittet  - nøkkelord,
argumentasjon og sammenheng •Avsnittet avsluttes om hva som er avsnittets resultat. Forfatteren
metakommunikasjon om resultates funksjon og pek framover i teksten.

AVSNITT
•Betraktes som en tekst i seg selv
•Åpning
•Avslutning: oppsummeringssetning
•Eller signalisering av overgang til et nytt tema

eksempel
•Det er mange slags strengeinstrumenter. Vi vet ikke når de første strengeinstrumentene ble laget,
eller hvordan de så ut. I et symfoniorkester er det særlig i strykergruppa vi finner
strengeinstrumenter. Gitaren har først i vårt århundre n¨dd konsertlokalet, og det skjedde først og
fremst takket være en artist: Andres Segovia. Hardingfela er å betrakte som det norske
nasjonalinstrumentet.

metakommunikasjon
•Er forfatterens stemme som signaliserer at det er han som er dirigent/regissør over teksten.
•Metakommunikasjon knytter setningene/delene sammen. •Metakommunikasjon bruker bl.a. tekstmarkører
(konjunksjon, subjunksjon)

Tekstmarkører
•Ofte kalt diskursmarkører
•Effektive hjelpemidler å lodse leseren gjennom teksten
•Men, dessuten, fordi
•For det første....
•I motsetning til det
•Parallelt til dette