IM 114 / TIM_M_021 Novodobé interpretační přístupy k uměleckému dílu I.
Datum Téma Vyučující Literatura
14. 10. Úvod: Prezenční vs.
distanční, synchronní
vs. asynchronní?
Cseres Přednáška na
https://www.hisvoice.cz/prezencni-
versus-distancni-synchronni-
versus-asynchronni/
21. 10. Historický nástin
paradigmat v umělecké
reprezentaci a jejich
vliv na interpretační
strategie. Pluralita
interpretačních přístupů
k uměleckým dílům.
Limity interpretace.
MS-Teams:
Cseres
Přednáška – Cseres;
ECO, Umberto: Meze
interpretace. Praha 2004.
ECO, Umberto (ed.):
Interpretácia a
nadinterpretácia. Bratislava,
Archa, 1995.
4. 11. Střet kunsthistorie
a estetiky v interpretaci
sousoší Láokoón.
MS-Teams:
Cseres
WINCKELMANN, Johann J.:
Dějiny umění starověku. Praha,
Odeon, 1986, s. 222-224, 273-
274;
LESSING, Gotthold E.:
Hamburská dramaturgie.
Láokoón. Stati. Praha, Odeon,
1980, s. 292-315;
11. 11. samostudium MANGUEL, Alberto: Čtení
obrazů. Brno, Host, 2008, s. 9-
129;
18. 11. Perspektiva jako
symbolická forma
MS-Teams:
Cseres
Přednáška – Cseres;
25. 11. Velázquezova hra
s divákem před
obrazem Las Meninas
MS-Teams:
Cseres
FOUCAULT, Michel: Slova a
věci. Brno, Computer Press,
2007, s. 9-18;
2. 12. Manetovy malířské
anomálie jako předzvěst
modernismu
MS-Teams:
Cseres
Nelson, Robert S. – Shiff,
Richard (eds.): Kritické pojmy
dejín umenia. Bratislava,
Slovart, 2004, s. 212-227;
Foucault, Michel: Manet and
the Object of Painting. Londýn,
Tate, 2009.
KULKA, Tomáš: Umění a kýč.
Praha, Torst, 2000, s. 40-52;
9. 12. K interpretaci
moderních obrazů
konce 19. a začátku 20.
století
MS-Teams:
Cseres
Přednáška – Cseres;
16. 12. samostudium MANGUEL, Alberto: Čtení
obrazů. Brno, Host, 2008, s.
130-303;
6. 1. Prezentace interpretací
vybraných výtvarných
děl
studenti
13. 1. Prezentace interpretací
vybraných výtvarných
děl
studenti