1
Metodika
IX.
Vědecké psaní
- pro pokročilé
IV. Struktury
a postupy

Úkoly 19./26.10.
1.Dr. Alexandra Kaar (IMAFO, Rakouská akademie věd, Vídeň)
     Osobní zkušenosti se psaním vědecké knížky (disertace)
2. ‚30 Min psaní denně‘: přípravy k pravidelnému vědeckému psaní
- zjistěte, jaký jste typ (slavík/sova), jak vypadá vaše týdenní náplň,
  udělejte si rozvrh (Excel atd., kdy mohu psát, kdyto nejde)
- Pokuste se rozvrh dodržovat
- Dokumentujte vývoj ve vašem vědeckém deníčku
 (26.10. krátká prezentace vašich zkušeností, prezentace rozvrhu)
3. četba, Joan Bolker, Writing your Dissertation in 15 Min a day,
Str. 3-18, 32-48.

Úkoly 19./26.10.
1.Dr. Alexandra Kaar (IMAFO, Rakouská akademie věd, Vídeň)
     Osobní zkušenosti se psaním vědecké knížky (disertace)
2. ‚30 Min psaní denně‘: přípravy k pravidelnému vědeckému psaní
- zjistěte, jaký jste typ (slavík/sova), jak vypadá vaše týdenní náplň,
  udělejte si rozvrh (Excel atd., kdy mohu psát, kdyto nejde)
- Pokuste se rozvrh dodržovat
- Dokumentujte vývoj ve vašem vědeckém deníčku
 (26.10. krátká prezentace vašich zkušeností, prezentace rozvrhu)
3. četba, Joan Bolker, Writing your Dissertation in 15 Min a day,
Str. 3-18, 32-48.

rozvrh jedné sovy…
Technikálie: vstávání/snídaně/oběd/večeře
Administrace: maily/konzultace/uřadování
Příprava výuky
Výuka
Psaní/čtení
domácnost
sport
Volní čas, přátelé
Idealtyp!

Úkoly 19./26.10.
1.Dr. Alexandra Kaar (IMAFO, Rakouská akademie věd, Vídeň)
     Osobní zkušenosti se psaním vědecké knížky (disertace)
3. četba, Joan Bolker, Writing your Dissertation in 15 Min a day,
Str. 3-18, 32-48.
2. ‚30 Min psaní denně‘: přípravy k pravidelnému vědeckému psaní
- zjistěte, jaký jste typ (slavík/sova), jak vypadá vaše týdenní náplň,
  udělejte si rozvrh (Excel atd., kdy mohu psát, kdyto nejde)
- Pokuste se rozvrh dodržovat
- Dokumentujte vývoj ve vašem vědeckém deníčku
 (26.10. krátká prezentace vašich zkušeností, prezentace rozvrhu)

1. Orientace
- nápad/y
- Omezit téma a prohloubit ho
- První přehled přes literaturu a prameny
- První náčrt práce (obsah, dílčí otázky, exposé)
2. Rešerše
- Analýza pramenů
- Analýza literatury
3. Struktura
- Strukturovat materiál
- Naformulovat hypotézy
- Návrh osnovy (které argumenty, jak? Kdy? Kde?)
Struktury a postupy…
příprava vědeckých textů
First you make a mess
then you clean it up

Struktury a postupy…
1. Orientace
příprava vědeckých textů
- Jak si najít téma pro vědeckou práci?
  (Téma si vás najde, ne vy téma)
2. Rešerše a
 prohloubení
- Analýza pramenů a literatury
- Hra z materiálem a s perspektivami (v deníčku)
- Zamyslet se nad materiálem, pohrát si s nim
  (v deníčku nebo jinde; každopádně písemně)
3. Začít psát
- Důvěřovat vlastnímu vědeckému instinktu!
- Psát chaoticky, ale psát (systém bábovička z písku)
     - Přemoct strach ze psaní (perfekcionismus)
     - psát asociativně
     - nastavit si dosažitelné cíle
     - odměňovat se za jejích dosažení
     - pište, i když se na to necítíte – tedy každý den!
First you make a mess
then you clean it up

Struktury a postupy…
příprava vědeckých textů
Psaní je návyková droga, staňte se šťastným feťákem!
10 min. denně
1. krok: Volné, asociativní psaní
2. krok: asociativní psaní o jednom konkrétním námětu
3. krok: stanovit denní cíl
- Doby, kdy budu psát
- Budu psát tak dlouho, až budu mít shromážděno několik dobrých
  nápadů
- Denně napíšu jednu až tři stránky
Write
first
Udělejte ze psaní prioritu!

Pomůcky II.
příprava vědeckých textů
‚Mind mapping‘ neboli ‚clustry‘
1. Vybrat si pojem, dát ho doprostřed stránky a sepsat kolem něho všechny pojmy, které vás ve
volné asociaci napadnou
čtení
Čtení a nové médie
motivace
Dějiny čtení
Volný čas
Učit se číst
Kde se čte?
informace
psaní
škola
knihovna
postel
filmy
scénáře
podcasty
komiksy
identita
koníček
vědomosti
tisk
Literární
spolky
Knížky o
módě
předčítání

Pomůcky II.
příprava vědeckých textů
‚Mind mapping‘ neboli ‚clustry‘
2. Vybrat si těžiště a specifikovat ho dalšími pojmy
čtení
Čtení a nové médie
motivace
filmy
scénáře
podcasty
komiksy
identita
koníček
vědomosti
vzděláni
zábava
odpočinek
Rozšiřování obzoru
počítač
Obrázková
knížka

Pomůcky II.
příprava vědeckých textů
‚Mind mapping‘ neboli ‚clustry‘
3. Najít průnik mezi pojmy:
čtení
Čtení a nové médie
motivace
filmy
scénáře
podcasty
komiksy
identita
koníček
vědomosti
vzděláni
zábava
odpočinek
Rozšiřování obzoru
počítač
Obrázková
knížka
- Co propojuje čtení jako koníček se čtením pro rozšiřovaní obzoru?
- Co propojuje koncept identity s tématikou čtení pro odpočinek?
- Jak se dá propojit představa vytváření identity čtením se vzděláním?
4. Zformulovat otázky!

Úkoly 2.11.
1.Popsat (max. půl až ¾ stránky), co je cílem vaší práce a proč si
      jí musíme nutně přečíst
   - Poslat mi stránku (*.doc, s vaším jménem atd.) do 31.10.

3. 30 Min. denního psaní
4. četba, Helen Sword, Stylish academic writing, S. 3-31
2. Vyrobit si Mind Map na pojem/koncept, který vám ve vaší práci
    překáží, prezentace v rámci příštího zasedání