HEN198 + Bi1322 Humanitní a společenskovědní aspekty
                  environmentálních problémů

Otázky k zápočtovému testu. V testu se objeví některé
z uvedených otázek, buďte připraveni na každou z nich krátce
reagovat (10-20-ti slovy):


  1.  Jaké jsou hlavní myšlenky Alberta Schweitzera v textu
     Etika úcty k životu (v knize Závod s časem)?

  2.  K jakému směru environmentální etiky se řadí americký
     lesník a myslitel Aldo Leopold a jaké jsou jeho názory na vztah
     člověka k přírodě?

  3.  Vyberte si jeden libovolný myšlenkový směr environmentální
     etiky, stručně jej popište a uveďte jméno alespoň jednoho jeho
     představitele.

  4.  Stručně shrňte hlavní teze ekofeminismu.

  5.  Co je to hluboká (nebo hlubinná) ekologie? Uveďte jméno
     alespoň jednoho představitele tohoto myšlenkového směru.

  6.  Jaké jsou hlavní myšlenky australského filosofa Petera
     Singera v jeho knize Osvobození zvířat?

  7.  Vyjmenujete alespoň tři etické argumenty obhajující
     vegetariánství a dále tři argumenty proti vegetariánství.

  8.  Jaké jsou hlavní argumenty pro a proti vědeckým pokusům na
     zvířatech.

  9.  Je Otakar Štěrba zastáncem či odpůrcem zoologických zahrad
     (viz. jeho kniha Máme rádi zvířata)? Jaké jsou hlavní argumenty
     jeho postoje k zoologickým zahradám?

  10. Stručně (heslovitě) charakterizujte možné významy a
     rozdíly chápání pojmu "welfare" chovu zvířat (hospodářských,
     laboratorních...).

  11. Jaké environmentálně diskutabilní stranký lze vysledovat
     v převažujícím vegerariánství "jídelního pluralismu"?

  12. Uveďte možné příklady "ekologického luxusu" v jídle a
     zdůvodněte PROČ jde o luxus.

  13. V čem konkrétně jsou současné trendy úpravy okrasných
     zahrad v rozporu s idejemi "zahrady v pohybu"?

  14. Jak lze doložit negativní environmentální vliv
     zahradničení?

  15. Jaké etické argumenty lze vyslovit proti genovým
     manilupacím se zvířaty?

  16. Mohou geneticky modifikované potraviny nakrmit svět?
     Odpovězte na základě argumentace Mae-Wan Ho, pokud osobně
     zastáváte jiný postoj, v diskusi použijte podložené argumenty.

  17. Komentujme možná rizika transgenních organismů pro zdraví
     lidí a živočichů

  18. Komentujme možné socioekonomické důsledky používání
     transgenních organismů

  19. Komentujme možná rizika spojená s používáním transgenních
     organismů pro přirozené ekosystémy a agroekosystémy

  20. Co je podstatou "kanonizujícího přístupu" k přírodě?

  21. Vysvětli význam antického pojmu "mimésis". S kterou
     osobností je v antice prvně spojován?

  22. Charakterizuj jedno z probíraných estetizujících pojetí
     přírody v epoše antiky.

  23. Co je podstatou středověké reflexe přírody (viz. motto:
     krása jako Boží pečeť)?

  24. Přibliž naturestetické úvahy Basilea z Kaiserie.

  25. Stručně charakterizuj postavení přírody v estetických
     souvislostech renesance. Jaký byl v tomto směru její vztah
     k antice?

  26. Přibliž základní prvky pojetí přírody u L. B. Albertiho.

  27. Vyberte jinou z probíraných postav renesance (včetně
     umělců) a charakterizujte její estetickou reflexi přírody.

  28. Uveďte 2 základní substance, které rozlišil René Descartes
     v reálném světě a stručně je charakterizujte.

  29. Uveďte alespoň 2 významné představy, které se nacházejí v
     Baconově utopickém románu Nová Atlantis a které jsou dodnes
     realizovány v přírodovědeckém přístupu ke světu.

  30. Co z Newtonova díla "Matematické principy přírodní
     filosofie" rozhodlo o současném pojetí přírody a světa vůbec v
     západním myšlení?

  31. Co míní Ernst Topisch pojmem sociomorfní modelování?

  32. Stručně charakterizujte současné sociobiologické paradigma
     (teorii "sobeckého genu").

  33. Stručně charakterizujte Sheldrakovu teorii morfické
     resonance.

  34. Stručně charakterizujte Bohmův implikátní a explikátní
     řád.

  35. Stručně charakterizujte Jungův pojem "archetyp".

  36. Stručně charakterizujte Goethovy pojmy "metamorfóza" a
     "typus".

  37. Stručně charakterizujte pojetí přírody jako fysis a uveďte
     alespoň 2 rozdíly vzhledem k současnému nazírání přírody.

  38. Uveďte alespoň jednu výhradu, kterou uvádí Petr Vopěnka
     proti výlučnému užívání rozumu při poznávání reálného světa.

  39. Které prvky středověkého křesťanského myšlení jsou podle
     L. Whitea příčinou vývoje směřujícímu k dnešní ekologické
     krizi.
     
  40. Jestliže křesťanství způsobilo ekologickou krizi, v čem
     vidí Lynn White možné řešení?
     
41. Popište metaforu výstupu.

  42. Vyjmenujte hlavní rysy tvůrčího ducha (kosmického Ducha) v
     teologii J. Moltmanna
     
  43. Popište (stručně) aspoň jednu ze tří typických možných
     reakcí teologů na obvinění ze zavinění dnešní ekologické krize.
     
44. V jakém smyslu je podle G. Greshaka příroda (stvoření)
svátostí (symbolem) Boha?

  45. Jaký je podle G. Greshaka vztah mezi Bohem, přírodou a
     liskou činností?