Laboratorní praktikum z půdní ekotoxikologie – koncepce

   Studenti jsou rozděleni do skupinek po 3 – 4, každá skupinka udělá všechny 3 testy se třemi
   koncentracemi (nízkou, střední a vysokou)

   +--------------------------------------------------------------------------------------------+
   |        |Eisenia fetida      |Enchytraeus         |Folsomia candida    |Caenorhabditis      |
   |        |                    |crypticus           |                    |elegans             |
   |--------+--------------------+--------------------+--------------------+--------------------|
   |Cvičící:|Mgr. Šuteková + Mgr.|Dr. Kobetičová      |Mgr. Lána           |Dr. Hofman + Dr.    |
   |        |Peštová             |                    |                    |Kobetičová          |
   |--------+-----------------------------------------------------------------------------------|
   |        |Založení chovu (1-2 hod)                                                           |
   |        |                                                                                   |
   |        |o    ukázka a pokyny k péči o chov                                                 |
   |        |                                                                                   |
   |   1    |o    ukázka substrátů a jejich přípravy                                            |
   |        |                                                                                   |
   |        |o    ukázka manipulace s organismy                                                 |
   |        |                                                                                   |
   |        |o    studenti si založí svůj chov a pečují o něj během semestru                    |
   |--------+-----------------------------------------------------------------------------------|
   |        |Příprava artificiální půdy a příprava kontaminované půdy (1-2 hod)                 |
   |        |                                                                                   |
   |        |o    ukázka rašeliny, písku a jílu                                                 |
   |        |                                                                                   |
   |   2    |o    ukázka artificiální půdy suché a mokré, ukázka LUFA 2.2                       |
   |        |                                                                                   |
   |        |o    ukázka měření WHC a pH                                                        |
   |        |                                                                                   |
   |        |o    ukázka přídavku toxické látky do Artificiální půdy (Cd jako CdCl[2])          |
   |--------+-----------------------------------------------------------------------------------|
   |        |Předvedení celého   |Předvedení celého   |Předvedení celého   |Předvedení celého   |
   |        |postupu (dopol.)    |postupu (2-3h)      |postupu (2-3h)      |postupu (dopol.)    |
   |        |                    |                    |                    |                    |
   |        |  o manipulace      |  o manipulace      |  o synchronizace   |  o mikroskop apod. |
   |        |    s žížalami      |    s roupicemi     |  o manipulace      |  o manipulace      |
   |   3    |  o vážení žížal    |  o založení testu  |    s chvostoskoky  |    s hlísticemi    |
   |        |  o založení testu  |  o co kontrolovat  |  o založení testu  |  o založení testu  |
   |        |  o co kontrolovat  |    během testu     |  o co kontrolovat  |  o Ludox extrakce  |
   |        |    během testu     |  o barvení a       |    během testu     |  o počítání pod    |
   |        |  o hledání žížal,  |    počítání        |  o flotační metoda |    mikroskopem     |
   |        |    kokonů a vážení |                    |                    |                    |
   |--------+--------------------------------------------------------------+--------------------|
   |        |Samostatná část (začátek max přelom března a dubna; konec max |                    |
   |        |během první poloviny května)                                  |                    |
   |        |                                                              |                    |
   |        |  o studenti si sami naváží připravenou kontaminovanou půdu do|                    |
   |   4    |    nádob na test                                             |Samostatná část není|
   |        |  o přidají organismy (žížaly nejprve i zváží) a potravu      |                    |
   |        |  o během testu kontrolují potravu a úbytek vlhkosti          |                    |
   |        |  o po 28 dnech od založení testů vyhodnotí mortalitu a       |                    |
   |        |    reprodukci E. crypticus a F. candida, a váhové změny,     |                    |
   |        |    mortalitu a kokony u E. fetida                            |                    |
   |--------+-----------------------------------------------------------------------------------|
   |   5    |Vyhodnocení výsledků (dopoledne u PC) – křivky dávka odpověď, modely a vyhodnocení |
   |        |NOEC, LOEC, LC a EC 50/10                                                          |
   +--------------------------------------------------------------------------------------------+

   Harmonogram:

   body 1 - 3 musí proběhnout během března = studenti navrhnou volné termíny, kdy nemají jinou
   výuku a jsou schopni se dostavit na 4 x 2h a 3 x půlden bloky dle tabulky a pak finální
   domluva

   C. elegans - studenti navrhnou termíny na 2 x půlden během semestru a pak finální domluva

   bod 4 - testy si studenti již samostatně založí na začátku dubna ale s vědomím cvičícího

   bod 5 - květen