Metody sociálně geografického výzkumu
(část kvantitativní)
cv. 2.
Alan Faltýnek
Jaro 2025

Cv. 1
•
•Definice + rozdíl kvali/kvanti, proč?
•Obhajoba BP

Definice pojmu Výzkum
•„Systematické zkoumání přírodních nebo sociálních jevů s cílem získat poznatky, jež popisují a
vysvětlují svět kolem nás“
•
•Základní metody výzkumu:
oIndukce (na základě pozorování vlastností a pravidelností událostí a jevů odvozujeme obecnější
pravidlo či zákonitost)
oDedukce (logicky odvozujeme závěr z množiny jiných tvrzení, která považujeme za pravdivá)
oAbdukce (typ usuzování, při kterém se na základě určité skupiny faktů vytváří vysvětlující
hypotéza)

Typy výzkumu
•Základní (řešení klíčových problémů; zabývá se teoretickými otázkami; uživateli jsou zpravidla
vědci)
•
•Aplikovaný (zabývá se otázkami, jež se jednoznačně týkají praxe; výzkumné šetření, praktické
problémy)
•
•Akční (týká se změny současného stavu, témata vztažena k praxi, často politické pozadí)
•
•Evaluační (hodnocení nejrůznějších programů, politik apod.; „evidence-based“ hodnocení – na
základě empirických dat)
•
•Kritický (identifikuje daný problém a jeho kritikou se snaží o nápravu)

Stádia výzkumu
•Explorace (průzkum)- vstup do nového tématu; formulace otázek pro další zkoumání, vznik konceptů
•
•Deskripce - (popis) – poskytnutí podrobného obrazu situace jevu či vztahů
•
•Explanace – (vysvětlení) – snaha a pokus o vysvětlení daného jevu či fenoménu
•
•Predikce – předpověď či odhad vývoje fenoménu či procesu

Pojmy
•Paradigma (určitý vzor, který je v daném období považovaný za hlavní; jedno paradigma nahrazuje
druhé X doplňují a zpřesňují se)
•
•Teorie (ucelený systém, abstraktně zaměřený na vysvětlení vybraných fenoménů)
•
•Koncept (abstrakce, zabývající se vlastností nebo procesem; na konceptech jsou většinou vystavěny
teorie)
•
•Definice (prostředek k upřesnění a jednoznačnému určení daného pojmu)

Zadání 2. cvičení
•Cvičení je zaměřeno na pochopení rozdílu mezi různými typy výzkumu – základním,
•aplikačním, kritickým/akčním a evaluačním.
•
•Pokuste se v rámci volně dostupných zdrojů najít konkrétní příklad každého z výše
•    uvedených typů výzkumu a krátce jej okomentujte, resp. zdůvodněte.
•
•Příklad může odkazovat k určitému projektu, článku nebo jiné výzkumné aktivitě.
•
•Bylo by ideální (ne nutné), kdyby byly vybrány příklady z prostředí geografie.

Shrnutí
•Případné zdroje citujte
•Rozsah: libovolný, hlavně se pokuste správně zdůvodnit příklady
•
•
•Odevzdání
•Pondělní skupina: do neděle 9. 3. do 23:59
•Úterní skupiny: do pondělí 10. 3. do 23:59
•Do příslušné odevzdávárny

Dotazy?