EXERCICES 1. Conjuguez au passé composé (rétablissez l'apostrophe si nécessaire (attention à l'accord du participe passé). 1. Ils se sont mariés (se marier) la semaine dernière. 2. Elle …………………………………………………………………. (préparer) son voyage en une semaine. 3. Il …………………………………………………………………. (naître) le 30 janvier 1989. 4. L'autre jour, il …………………………………………………………………. (rencontrer) un ancien étudiant dans la rue. 5. Ils ………………………………………………………………… (se disputer) toute la soirée. 6. Nous …………………………………………………………………. (déménager) il y a un an. 7. Je …………………………………………………………………. (lire) ce livre au moins dix fois. 8. Il y …………………………………………………………………. (avoir) beaucoup de grèves de janvier à mars. 9. Quand est-ce que vous…………………………………………………………………. (arriver) 10. Je …………………………………………………………………. (être) malade de lundi à mercredi inclus. 11. Ils …………………………………………………………………. (quitter) leur pays à l'âge de trois ans. 12. Combien de fois vous………………………………………………………………… (voir) ce film ? 13. Je …………………………………………………………………. (jouer) au tennis pendant toutes mes vacances. 14. Nous …………………………………………………………………. (se lever) très tard, à midi ! 15. Elle …………………………………………………………………. (sortir) une minute avant moi. 16. Il …………………………………………………………………. (passer) son permis trois fois ! Notez les numéros des phrases qui indiquent : - un fait ponctuel : …………………………………………………………………. - une action avec une durée limitée : …………………………………………………………………. - un fait répété : …………………………………………………………………. 2. Conjuguez au passé composé. (Rétablissez l'apostrophe si nécessaire. Attention à l'accord du participe passé.) 1. Elle a fait (faire) la queue, elle …………………………………………………………. (acheter) les billets, elle.. (rejoindre) ses amis, ils …………………………………………………………. (entrer) dans le cinéma et …………………………………………………………. (s'asseoir) au dernier rang. 2. Nous …………………………………………………………. (aller) au rendez-vous, nous …………………………………………………………. (attendre) une heure mais il …………………………………………………………. (ne pas venir) alors nous …………………………………………………………. (repartir). 3. Elle …………………………………………………………. (boire) un verre d'eau, elle …………………………………………………………. (feuilleter) un magazine, elle …………………………………………………………. (regarder) sa montre, elle …………………………………………………………. (payer), elle …………………………………………………………. (se lever) puis elle …………………………………………………… (sortir). 4. Je …………………………………………………………. (se promener) dans le parc, je …………………………………………………………. (se reposer) sur un banc, des touristes …………………………………………………………. (s'approcher), ils me …………………………………………………………. (demander) une information, ils me …………………………………………………………. remercier) et ils …………………………………………………………. (continuer) leur chemin. 5. Elles …………………………………………………………………. (s'installer) dans le wagon, le train..... (commencer) à rouler, elles (discuter), elles …………………………………………………………. (s'endormir), le train............. (s'arrêter), elles …………………………………………………………. (se réveiller). 3. A VOUS ! Racontez une succession d'événements que vous avez vus ou vécus. Exemple : Je suis entrée à la banque, je me suis approchée du guichet, j’ai demandé les informations concernant ma carte bancaire, je les ai obtenues et puis je suis sortie. ................................................................................................... ..................... ................................................................................................... ..................... ................................................................................................... ..................... ................................................................................................... ..................... ................................................................................................... ..................... Le passé composé et l’imparfait 1. Transformez le témoignage au passé. Utilisez le passé composé et l’imparfait. a) J’............................(être) à mon bureau quand je / j’ ............................(entendre) un grand bruit. Je / J’............................(courir) et / j’ ..........................(ouvrir) la fenêtre. Je /J’.......................(voir) une voiture qui............................(partir) et un jeune homme allongé par terre avec du sang sur le visage. Quand l’ambulance.................................(arriver), un médecin ..........................(s’occuper) déjà du blessé. b) Nous ..........................(faire) la queue au guichet de la banque. Il y ..........................(avoir) beaucoup de monde. Deux hommes ..........................(entrer). Ils ..........................(porter) des casquettes et des lunettes noires. Tous les clients ..........................(crier). Ils ..........................(dire) aux clients de s’asseoir par terre. Ils ..........................(aller) vers le guichet et ils ..........................(demander) la caisse. L’employé ..........................(trembler) de peur. Elle ..........................(donner) l’argent. Les deux hommes ..........................(sortir) en courant. c) Ma femme ..........................(prendre) de l’argent au distributeur quand un homme ..........................(arriver). Il ..........................(s’arrêter). Quand ma femme ..........................(mettre) ses billets dans son porte-monnaie, l’homme ..........................(arracher) le porte-monnaie et ..........................(s’enfouir). Elle ..........................(avoir) tous ses papiers dans son porte-monnaie. Après, elle ..........................(aller) à la banque pour faire opposition sur sa carte bancaire. 2. Conjuguez à l’imparfait ou au passé composé. Un jour au collège Quand le professeur ..........................(entrer) dans la salle de classe, il y ..........................(avoir) beaucoup de bruit, les élèves ne ..........................(faire) pas leur travail, la fenêtre ..........................(être) ouverte, certains ............................(écouter) de la musique, un garçon ..........................(manger) un sandwich, tout le monde ..........................(parler), deux filles ..........................(se maquiller), un groupe ..........................(jouer) aux cartes : ça ne ..........................(ressembler) vraiment pas à une salle de classe ! C’est alors que la porte ..........................(claquer), tout le monde ..........................(s’asseoir) à sa place et le cours ..........................(pouvoir) commencer. Le cauchemar de Sophie - La nuit dernière, j’ ..........................(faire) un rêve terrible. J’ ..........................(être) seule dans une forêt, il ..........................(faire) noir, la lune ..........................(ne pas éclairer) beaucoup entre les grands arbres, on ..........................(entendre) les chiens au loin, je ..........................(vouloir) appeler mais je ne ..........................(pouvoir) pas, des gens ..........................(passer) mais ils ne me ..........................(voir) pas... Quelle horreur ! - Et alors, qu’est-ce qui ..........................(se passer) ? - Rien, je ..........................(se réveiller). 3. Transformez les témoignages au passé. Utilisez le passé composé et l’imparfait. a) Je rentre d’un séminaire. Je suis à la nationale 10. Il fait nuit et il pleut alors, je ne roule pas vite. Au carrefour, je vois une voiture qui arrive à toute vitesse. J’essaie d’éviter l’accident, mais je ne peux pas m’arrêter. b) Je suis au café de la gare avec une collègue. Nous attendons l’heure de départ du train et nous lisons le journal. Ma valise et mon sac avec mon ordinateur portable sont par terre à côté de moi. Soudain, ma collègue crie et je vois un homme s’enfuir avec mon sac. Je cours mais je ne le rattrape pas ! c) Nous sommes en réunion et il fait très chaud. Jacques explique les derniers résultats de l’entreprise et nous écoutons avec attention. Tout à coup, il a un malaise et il tombe par terre. J’appelle les pompiers et ils transportent notre collègue à l’hôpital. TAUZIN, Béatrice ; DUBOIS, ANNE-Lyse. OBJECTIF EXPRESS – Le monde professionnel en français. Paris : Hachette Livre, 2006. ISBN 2.01.155427.6 AKYÜZ, Anne; BAZELLE-SHAHMAEI, Bernadette; BONENFANT, Joëlle; GLIEMANN, Marie-Françoise. Les exercices de grammaire : Niveau A2. Paris : HACHETTE LIVRE, 2006. ISBN 2.01.155435.7