Me pongo supernervioso A. Lee las siguientes opiniones. ¿Cuál es tu asignatura preferida? Raquel: El inglés. Me gusta aprender cosas sobre otras culturas y me encantan las actividades que hacemos. Es muy divertido: vemos vídeos, aprendemos canciones… Tenemos inglés los lunes y los jueves y me pongo muy contenta esos días. Mireia: A mí me encantan las ciencias naturales. Me lo paso genial cuando vamos al laboratorio a hacer prácticas. Javi: Literatura. Me lo paso en grande leyendo novelas clásicas. Además, me encanta el profe, habla superbien y nos hace hacer trabajos muy interesantes. Amaya: Las matemáticas. Ya sé que parece raro, pero a mí me apasiona hacer problemas de mate. ¡Me puedo pasar una tarde entera intentando resolver un problema! Y cuando lo consigo, me siento superrealizada. ¿Qué asignatura te gusta menos? Raquel: ¡Las matemáticas! No consigo resolver los problemas. Lo intento pero no me salen y me siento muy frustrada. Y claro, muchas veces suspendo los exámenes y, cuando me dan las notas, me pongo muy triste, me quedo hecha polvo. Mireia: La historia. No me gusta nada. Me molesta tener que aprender las fechas de memoria y no consigo recordarlas. ¡En los exámenes siempre me quedo en blanco! Javi: El inglés. Me cuesta mucho. Me siento ridículo hablando inglés delante de mis compañeros. No sé, me da vergüenza… Amaya: Educación física. Me lo paso fatal en clase. Sobre todo cuando tenemos que saltar el potro. Me da miedo y me pongo muy nerviosa. B. ¿Qué expresiones en negrita sirven para describir emociones y sentimientos positivos? ¿Cuáles negativos? Emociones positivas Emociones negativas Me apasiona... Me siento frustrada... C. Completa con las expresiones en negrita que aparecen en los textos del apartado A. sentirse quedarse ponerse pasárselo D. Completa las frases con los pronombres le, les, se. 1. A Javi _______ pone nervioso tener que hacer presentaciones en público. 2. Sara _______ pone muy nerviosa cuando tiene que hacer un examen. 3. A Federico _______ da miedo caminar solo por la calle. 4. Dice que _______ siente ridícula cuando baila. 5. Mis abuelos _______ ponen tristes si no les llamo por lo menos una vez a la semana. 6. A mi hermana _______ molesta mucho la gente que come en el cine. 7. A mis hijos no _______ interesan nada las matemáticas. 8. A Mireia _______ da mucha vergüenza hablar en italiano con la familia de su novio. 9. Mi madre _______ está haciendo mayor: a veces _______ olvida de las cosas. 10. Carmen es perfeccionista y _______ siente muy frustrada cuando las cosas no le salen bien. 11. No está acostumbrada a hacer deporte y _______ queda hecha polvo cuando tiene que hacer un poco de esfuerzo físico. 12. A mis alumnos _______ cuesta hablar. E. Termina las frases. 1. Me pone nervioso/-a ................................................................................................... 2. Me pongo nervioso/-a ................................................................................................ 3. Me pone triste ................................................................................................... ............ 4. Me pongo triste ................................................................................................... ......... 5. Me pongo contento/-a ............................................................................................... 6. Me pongo contento/-a ............................................................................................... Adaptado de: Corpas, J., Garmendia A., Soriano, C.: Aula 4. Difusión, Barcelona, 2014.