Identifikace nadaných dětí
•Jak podle Vás probíhá identifikace nadání dětí, žáků, studentů?


Identifikace nadaných dětí
1.Prediagnostika mimořádného nadání (učitel, rodič, lidé z okolí dítěte)
2.Psychologická diagnostika (ŠPZ = SPC + PPP) by měla zahrnovat: analýzu dat z rodinné a osobní
anamnézy, administraci standardizovaného komplexního individuálního testu rozumových schopností,
posouzení tvořivosti, zjištění osobnostních charakteristik a vlastností (včetně sociálních a
komunikačních dovedností), analýzu výsledků pedagogické diagnostiky učitelů zaměřené na různé
charakteristiky osobnosti dítěte/žáka a na jejich projevy v jeho chování, zjištění specifik práce s
učivem a strategií myšlení (učební a kognitivní styly), analýzu motivace a zájmové činnosti,
případně dle potřeby též profesní orientaci.
3.Pedagogická diagnostika (vstupní a průběžná)
4.
4.
•Standard komplexní diagnostiky mimořádného (intelektového) nadání
•http://www.nuv.cz/t/nadani/standard-komplexni-diagnostiky-mn?lang=1

Jaké jsou podle Vás etické problémy identifikace NŽ?
•
•