Logopedická a surdopedická intervence v předškolním věku
PhDr. Mgr. Veronika Včelíková, Ph.D.
Logopedická a surdopedická intervence v předškolním věku
PhDr. Mgr. Veronika Včelíková, Ph.D.
Logopedická a surdopedická intervence v předškolním věku
Info
Course
Term
Spring 2024
Logopedická intervence - základní vymezení, problematika legislativního ukotvení, systémové zajištění podpory a péče včasně a efektivně
Open
Chapter contains:
2
PDF
Teacher recommends to study from 26/2/2024 to 1/3/2024.
Problematika vývoje řeči a jazykových schopností s ohledem na neurovývojové aspekty a strategie vhodné pro učení
Open

Problematika vývoje řeči a jazykových schopností: základní aspekty ontogeneze řeči, neurovývoj a jeho aspekty - neurovývojový přístup, efektivní strategie učení

Chapter contains:
1
PDF
Teacher recommends to study from 18/3/2024 to 24/3/2024.
Intervenční přístupy (stimulační, reedukační), specifika přístupů a odlišnosti projevů s ohledem na jednotlivé druhy NKS
Open
Chapter contains:
1
PDF
2
Web
Teacher recommends to study from 4/3/2024 to 10/3/2024.
Výčet jednotlivých druhů narušené komunikační schopnosti s nejčastějším výskytem v předškolním věku a intervenční přístupy
Open
Teacher recommends to study from 11/3/2024 to 17/3/2024.
Poradenský systém, předškolní vzdělávání dětí s narušenou komunikační schopností, Speciálně pedagogická centra logopedického typ, školní připravenost u dětí s narušenou komunikační schopností a indikace k udělení OPŠD. Případové studie - zadání
Open
Chapter contains:
2
PDF
Teacher recommends to study from 18/3/2024 to 24/3/2024.
Previous
Next