Diagnostika speciálního pedagoga etopeda se zaměřuje na projevy v chování jedince/dítěte, na dovednosti a kompetence, které uplatňuje v aktivitách běžného života, a na bariéry v jejich funkčnosti. Na rozdíl od psychologické diagnostiky (která probíhá většinou ve formálním prostředí s uměle vytvořenými a z normy vycházejícími diagnostickými nástroji) probíhá především v neformálním přirozeném prostředí dítěte, v procesech jeho každodenních aktivit, v širším časovém úseku. Má tedy dvě základní dimenze - systémovou a individuální.
Ve druhé části semináře se budeme zabývat kontextem těchto dvou dimenzí a jejich diagnostikou.
Chapter contains:
2
PDF
Teacher recommends to study from 13/3/2021 to 25/6/2021.
Chapter contains:
2
PDF
2
Study Materials
1
Study text
Teacher recommends to study from 9/4/2021 to 30/6/2021.
Previous