Interactive Syllabus

Struktur des Kurses:

Theoretische Grundlagen:

• Theorie zum funktionalen Grammatikansatz 
• Unterscheidung zwischen Beschreibung der Form und Beschreibung der Funktion.
• Induktiv versus deduktiv erworbenes Regelwissen 
• Mehrsprachige Grammatikarbeit 

Praktisches Arbeiten für die Umsetzung im Unterricht: 

• Arbeit mit authentischen mündlichen und schriftlichen Texten 
• Entdecken grammatischer Funktionen im Text
• Erstellen von Aufgaben, mit denen die Funktion erarbeitet werden soll (konkrete Aktivitäten und deren Prinzipien; Anweisungen an die Lernenden für Rezeption & Produktion; Gestalten von Arbeitsblättern, Tafelbildern, etc.) 
• Planen und Dokumentieren einer Unterrichtssequenz
• Arbeit mit dem funktionalen Grammatikansatz in Verbindung mit dem GERS und im Rahmen bestehender Curricula

Für den positiven Abschluss brauchen Sie:

für "zápočet": Anwesenheit und Mitarbeit in allen 3 Blöcken, 

für "kolokvium": Anwesenheit und Mitarbeit in allen 3 Blöcken + 1 Hausübung zwischen dem 1. und 2. Block, Erstellung einer Unterrichtssequenz, die mündlich im 3. Block präsentiert wird und schriftlich mit Kommentar abzugeben ist.