Interaktivní osnova

Přeskočit na obsah Přeskočit na patičku

/Literatura pro mládež 1

Info

Česká literatura pro děti a mládež v 1. polovině 19. století

Učitel doporučuje studovat od 30. 9. 2025 do 6. 10. 2025.

Rozvoj česky psané literatury pro děti a mládež ve 2. polovině 19. století

Učitel doporučuje studovat od 7. 10. 2025 do 13. 10. 2025.

Česká literatura pro děti a mládež od počátku 20. století do roku 1939

Učitel doporučuje studovat od 14. 10. 2025 do 20. 10. 2025.

Literatura pro děti a mládež v období Protektorátu Čechy a Morava (1939-1945)

Učitel doporučuje studovat od 21. 10. 2025 do 27. 10. 2025.

Česká literatura pro děti a mládež od roku 1945 do konce 50. let 20. století

Učitel doporučuje studovat od 28. 10. 2025 do 3. 11. 2025.

Česká literatura pro děti a mládež v 60. letech 20. století

Učitel doporučuje studovat od 4. 11. 2025 do 17. 11. 2025.

Česká literatura pro děti a mládež v 70. a 80. letech 20. století

Učitel doporučuje studovat od 18. 11. 2025 do 25. 11. 2025.

Předchozí

Následující

Úvod
- Nyní studovat
  
  Česká literatura pro děti a mládež v 1. polovině 19. století
- Nyní studovat
  
  Rozvoj česky psané literatury pro děti a mládež ve 2. polovině 19. století
- Nyní studovat
  
  Česká literatura pro děti a mládež od počátku 20. století do roku 1939
- Nyní studovat
  
  Literatura pro děti a mládež v období Protektorátu Čechy a Morava (1939-1945)
- Nyní studovat
  
  Česká literatura pro děti a mládež od roku 1945 do konce 50. let 20. století
- Nyní studovat
  
  Česká literatura pro děti a mládež v 60. letech 20. století
- Nyní studovat
  
  Česká literatura pro děti a mládež v 70. a 80. letech 20. století

Operace

Prohlédnout vše

Průvodce změnami Interaktivních osnov

Co je nové Efektivní a soustředěné učení
Upravili jsme zobrazení interaktivních osnov s cílem podpořit efektivní a soustředěné učení studentů (tzv. „Learning First“, neboli „učení na první místě“). Vše, co není pro studium interaktivní osnovy přínosné, minimalizujeme nebo odstraňujeme.
Co je nové Efektivní a soustředěné učení
Nejvýraznější změnou je minimalizace rozhraní systému. Hlavní menu systému nyní najdete na rozbalení v horní liště. Tedy na stejném místě, jako je na mobilních zařízeních.
Co je nové Historie verzí
Každá změna v intearktivní osnově se nyní automaticky ukládá jako verze. Můžete se kdykoli vrátit k předchozí podobě obsahu a obnovit ji. Už se nemusíte bát, že omylem přepíšete nebo ztratíte důležitá data.
Ukazatel Nastudováno
Ukazatel „Nastudováno“ studentovi přepočítává, jak daleko je ve čtení a plnění interaktivní osnovy. Započítává se prohlédnutí kapitol, spuštění videí, otevření odkazovaných souborů apod. Student také může snadno rozpoznat přeskočené materiály a může se tak k nim vrátit.
Přehled přečtenosti
Vyučující si může zobrazit u svých studentů ukazatel „Nastudováno“ pomocí operace „Přečtenost“. Vidí tedy jak si studenti při studiu vedou. Snadno tak může identifikovat studenty, kteří si interaktivní osnovu ještě ani neotevřeli, a může jim pomoct.
Kopírování obsahu interaktivních osnov
Kapitoly lze jednoduše kopírovat z jedné interaktivní osnovy do druhé pomocí funkce „Kopírování kapitol“. Funkci ocení především učitelé, jejichž předměty se obsahově částečně překrývají.
Validace
Validace kontroluje, jestli je interaktivní osnova v pořádku. Například, zda jsou odkazované studijní materiály opravdu studentům dostupné nebo zda existuje odkazovaná diskuse. Přepočítává se vždy v noci.
Hlavička interaktivní osnovy
Obrázek osnovy lze nyní nechat zopakovat u každé kapitoly. Stačí zvolit volbu „Zobrazovat úvodní obrázek ve všech kapitolách“ u nastavení úvodního obrázku.
Přepínání zobrazení
Pro uživatele, kteří nemají rádi změny, jsme dočasně ponechali možnost přepnutí zobrazení interaktivních osnov na předchozí verzi. IS si nastavení bude pamatovat a danému uživateli zobrazovat interaktivní osnovy ve zvoleném zobrazení.