Průchod plánem CŽV
Plán CŽV
PdF DV25SPUCIT Studium k rozšíření odborné kvalifikace zaměřené na speciálněpedagogickou, výchovnou a vzdělávací činnost ve školách a třídách zřízených pro děti, žáky a studenty se speciálními vzdělávacími potřebami
Název anglicky: Studium k rozšíření odborné kvalifikace zaměřené na speciálněpedagogickou, výchovnou a vzdělávací činnost ve školách a třídách zřízených pro děti, žáky a studenty se speciálními vzdělávacími potřebami
profesní vzdělávání, prezenční, vyučovací jazyk: čeština
Zahrnut v programu: PdF C-25SPUCIT Studium k rozšíření odborné kvalifikace zaměřené na speciálněpedagogickou, výchovnou a vzdělávací činnost ve školách a třídách zřízených pro děti, žáky a studenty se speciálními vzdělávacími potřebami
profesní vzdělávání, prezenční, vyučovací jazyk: čeština
Zahrnut v programu: PdF C-25SPUCIT Studium k rozšíření odborné kvalifikace zaměřené na speciálněpedagogickou, výchovnou a vzdělávací činnost ve školách a třídách zřízených pro děti, žáky a studenty se speciálními vzdělávacími potřebami
Předměty
| Kód | Název | Ukončení | Kreditů | Semestr | |
| PdF:SPc033 | Specifické poruchy učení | zk | 4 | 3 | |
| PdF:SPc061 | Speciální pedagogika | zk | 4 | 1 | |
| PdF:SPc091 | Inkluzivní didaktika I – funkční gramotnost | k | 4 | 4 | |
| PdF:SPc4001 | Resilienční zdroje vzdělávání | z | 3 | 3 | |
| PdF:SPc610 | Výuka žáků se SVP II – poruchy chování a mentální postižení | zk | 5 | 4 | |
| PdF:SPc611 | Výuka žáků se SVP III – sluchové, zrakové a tělesné postižení | zk | 5 | 5 | |
| PdF:SPc615 | Odborná praxe | z | 8 | 6 | |
| PdF:SPc616 | Závěrečná práce | z | 10 | 6 | |
| PdF:SPc699 | Inkluzivní vzdělávání | k | 5 | 4 | |
| PdF:SPc801 | Logopedie | zk | 4 | 2 | |
| PdF:SPc802 | Surdopedie | zk | 4 | 1 | |
| PdF:SPc803 | Etopedie | zk | 4 | 1 | |
| PdF:SPc804 | Oftalmopedie | zk | 4 | 3 | |
| PdF:SPc805 | Výuka žáků se SVP I – narušená komunikační schopnost a specifické poruchy učení | zk | 4 | 3 | |
| PdF:SPc806 | Somatopedie | zk | 4 | 2 | |
| PdF:SPc812 | Speciálněpedagogická diagnostika | k | 4 | 5 | |
| PdF:SPc813 | Strategie podpory v učení a práce s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na ZŠ | k | 4 | 5 | |
| PdF:SPc815 | Psychopedie | zk | 4 | 2 | |
| PdF:SPc818 | Inkluzivní didaktika II – podpora a provázení v předprofesní a profesní přípravě | zk | 5 | 6 | |
| 89 kreditů |