RLMgB612 Mezikulturní výzkum na existujících datech

Filozofická fakulta
podzim 2025
Rozsah
1/1/0. 5 kr. Ukončení: k.
Vyučující
Mgr. et Mgr. Eva Kundtová Klocová, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Radim Chvaja, Ph.D. (přednášející)
Mgr. et Mgr. Radek Kundt, Ph.D. (přednášející)
Garance
Mgr. et Mgr. Eva Kundtová Klocová, Ph.D.
Ústav religionistiky – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Kristýna Čižmářová
Dodavatelské pracoviště: Ústav religionistiky – Filozofická fakulta
Rozvrh
každou sudou středu 16:00–17:40 C42
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 30 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 9/30, pouze zareg.: 0/30, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/30
Jiné omezení: Zápis mimo religionistiku je podmíněn souhlasem vyučujících.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Jak se lišily představy o posmrtném životě u původních obyvatel Austrálie od aztéckých? Mají náboženští specialisté napříč kulturami podobné charakteristiky? Souvisí striktní vyžadování rituální čistoty s ekologickými podmínkami dané náboženské tradice? Ačkoli by ohromná rozmanitost náboženských jevů mohla naznačovat jedinečnost každého náboženského systému, existují základní mechanismy, které vycházejí ze společných základů lidské existence. Studium a porovnávání mezikulturního materiálu týkajícího se náboženských projevů pomáhá odhalovat nenáhodné vzorce lidského chování a myšlení. Kurz seznamuje se základními východisky, metodami a zdroji pro tento typ výzkumu a zaměřuje se zejména na využití existujících datových souborů z antropologických, archeologických a sociologických databází (HRAF, DRH, SCCS, DPLACE, WVS, PEW, EVS). Studenti se naučí, jak mohou údaje získané z těchto zdrojů pomoci objasnit nejasnosti týkající se původu konkrétních náboženských tradic, jejich vlivu na jiné oblasti lidské činnosti nebo jejich vzájemného působení s přírodním a společenským prostředím. Kurz je koncipován tak, aby studentům poskytl pochopení východisek, postupů, ale i překážek spojených s mezikulturním výzkumem a praktické dovednosti potřebné k provádění smysluplných analýz s využitím existujících dat. Díky kombinaci teoretické výuky a praktických cvičení budou studenti připraveni kriticky zhodnotit vstupní i výstupní parametry mezikulturního výzkumu a zároveň konstruktivně přispět k rozvoji poznání v této oblasti.
Výstupy z učení
Absolvent kurzu získá:
  • přehled o základních zdrojích dat pro srovnávací mezikulturní výzkum;
  • schopnost kritické reflexe zdrojů dat mezikulturního výzkumu vzhledem k okolnostem jejich vzniku a jejich podobě;
  • dovednost vyhledávání, výběru, a zpracování dat potřebných pro testování navržených modelů a hypotéz;
  • základní dovednosti zpracování mezikulturních dat, jejich analýzy, a prezentace výsledků
    • Osnova
    • Úvod do kurzu, mezikulturní srovnání, univerzálie, vzorce, antropologické databáze
    • Vlastní tvůrčí/badatelská činnost: vyhledávání informací (DPLACE, DRH)
    • Emické a etické, kontext, redukce, klasifikace a kvantifikace
    • Vlastní tvůrčí/badatelská činnost: vizualizace (DRH, SCCS, DPLACE)
    • Typy otázek, hypotézy, proměnné, kódování
    • Vlastní tvůrčí/badatelská činnost: kódování (HRAF)
    • Historie antropologických databází, kritické zhodnocení zdrojů, spolehlivost a nejistota
    • Vlastní tvůrčí/badatelská činnost: kritické zhodnocení zdrojů (HRAF, DRH, Seshat)
    • Sociologické datasety (WVS, PEW, EVS), kulturní blízkost (CD)
    • Vlastní tvůrčí/badatelská činnost: Analýza shody kódování
    • Časově orientovaná analýza, Galtonův problém, kauzalita, fylogenetické metody
    • Vlastní tvůrčí/badatelská činnost: Analýza vlastního projektu
    Literatura
      doporučená literatura
    • Muthukrishna, M., Bell, A. V., Henrich, J., Curtin, C. M., Gedranovich, A., McInerney, J., & Thue, B. (2020). Beyond Western, Educated, Industrial, Rich, and Democratic (WEIRD) psychology: Measuring and mapping scales of cultural and psychological distan
    • Watts, J., Jackson, J. C., Arnison, C., Hamerslag, E. M., Shaver, J. H., & Purzycki, B. G. (2021). Building Quantitative Cross-Cultural Databases From Ethnographic Records: Promise, Problems and Principles. Cross-Cultural Research, 56(December), 10693971
    • Ember, C. R., & Ember, M. (2009). Cross-Cultural Research Methods. AltaMira Press.
    • Ember, C. R. (2007). Using the HRAF Collection of Ethnography in Conjunction With the Standard Cross-Cultural Sample and the Ethnographic Atlas. Cross-Cultural Research, 41(4), 396–427. https://doi.org/10.1177/1069397107306593
    • Slingerland, E., Atkinson, Q. D., Ember, C. R., Sheehan, O., Muthukrishna, M., Bulbulia, J., & Gray, R. D. (2020). Coding Culture: Challenges and Recommendations for Comparative Cultural Databases. Evolutionary Human Sciences, 53(9), 1–20. https://doi.or
    Výukové metody
    Kombinace přednášek s diskusí, praktických seminářů, a vlastní badatelské činnosti. Součástí seminářů je práce na vlastním notebooku. Pokud student/ka nemá k dispozici, po domluvě s vyučujícím je možné zajistit zapůjčení.
    Metody hodnocení
  • Realizace výzkumu na předem zvolené téma z vymezené nabídky kurzu se zaměřením na analýzu a prezentaci výsledků
  • Ústní prezentace a obhajoba výzkumného projektu.
  • Účast na hodinách, aktivní zapojení do diskuze a skupinových seminárních úkolů
  • Samostatná tvůrčí/badatelská činnost (mikroúkoly)
    • Informace učitele
    Předchozí znalost statistiky či vizualizace dat není vyžadována – statistická inference bude probírána v základních obrysech nezbytných k porozumění veřejně prezentovaných statistických inferencí. Podobně není vyžadována znalost softwaru pro statistickou analýzu dat a vizualizace výsledků – základy práce s těmito softwary budou probrány na seminářích.
    Další komentáře
    Studijní materiály
    Předmět je vyučován jednou za dva roky.
    • Statistika zápisu (nejnovější)
    • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/podzim2025/RLMgB612