PdF:SP1S_ISPD Integrative Special Education

SP1S_ISPD Integrative Special Education

Faculty of Education
Autumn 2002

Extent and Intensity

0/2/0. 3 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

prof. PhDr. Marie Vítková, CSc. (lecturer)

Guaranteed by

Course Enrolment Limitations

The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

Primary School Teacher Training (programme PdF, M-ZS4, specialization Special Pedagogy)

Syllabus (in Czech)

Současné pojetí speciální pedagogiky, systém péče o postižené, srovnání se zahraničím, možnosti integrace, legislativa. Škola pro všechny. Axiologická dimenze integrace. Vytváření rámcových podmínek pro integrativní edukaci dětí a žáků se specifickými vzdělávacími potřebami. Etiologie, klasifikace jednotlivých poruch a vad, možnosti nápravy, metody a formy umožňující společné vzdělávání žáků zdravých s postiženými, strategie práce v integrované třídě, aplikace ve výuce na 1. a 2. stupni ZŠ.

Literature

VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní speciální pedagogika. Brno: Paido, 1998, 181 s. ISBN 8085931516. info

Assessment methods (in Czech)

Typ výuky: seminář

Language of instruction

Czech

Further Comments

The course can also be completed outside the examination period.
The course is taught annually.
The course is taught: every week.