DCJN001 Fremdsprachendidaktik als wissenschaftliche Disziplin

Pedagogická fakulta
jaro 2021
Rozsah
0/0/0. 10 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno online.
Vyučující
prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Miroslav Janík, Ph.D. (cvičící)
Garance
prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.
Katedra německého jazyka a literatury - Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Helena Rytířová
Dodavatelské pracoviště: Katedra německého jazyka a literatury - Pedagogická fakulta
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Ziel des Kurses ist es, einen vertieften Einblick in die Fremdsprachendidaktik als selbständige wissenschaftliche Disziplin zu vermitteln und die Studierenden mit der komplexen Problematik des Fremdsprachenunterrichts bekannt zu machen.
Výstupy z učení
Am Ende des Kurses sollten die Studierenden fähig sein:
die Entwicklung von Zielen, Inhalten und Methoden des Fremdsprachenunterrichts zu erklären;
das aktuelle Konzept des Fremdsprachenunterrichts zu erläutern;
sprachdidaktische Grundlagen ihrer Dissertationsforschung zu formulieren.
Osnova
  • Der Schwerpunkt liegt auf der Abgrenzung des Gegenstandsbereiches der Fremdsprachendidaktik in doppeltem Verständnis: 1. diachron, als Lehre von der Entwicklung der einzelnen methodischen Strömungen im Bereich des Lernens und Lehrens von Fremdsprachen, 2. synchron, als Lehre von den heute verbreiteten Ansätzen im Fremdsprachenunterricht und der Erforschung der Lern- und Lehrprozesse bei der Aneignung und Vermittlung von Fremdsprachen. Hauptthemen:
  • Konzepte und Objekte der Fremdsprachendidaktik, ihre Struktur;
  • Methoden und Ansätze des Fremdsprachenunterrichts;
  • Charakteristische Merkmale der postkommunikativen Ära im Fremdsprachenunterricht;
  • Forschung in der Fremdsprachendidaktik.
Literatura
    povinná literatura
  • DECKE-CORNILL, Helene a Lutz KÜSTER. Fremdsprachendidaktik : eine Einführung. Tübingen: Narr, 2010. xii, 291. ISBN 9783823364740. info
  • BROWN, H. Douglas. Teaching by principles : an interactive approach to language pedagogy. 3rd ed. White Plains: Pearson Education, 2007. xvii, 569. ISBN 9780136127116. info
    doporučená literatura
  • Hall, G. (ed) Routledge Handbook of English Language Teaching. Taylor & Francis Ltd, 2016
  • Deutsch als Fremd- und Zweitsprache & Kulturwissenschaft : Zugänge zu sozialen Wirklichkeiten. Edited by Simone Schiedermair. München: Iudicium, 2018. 296 stran. ISBN 9783862055227. info
  • Handbuch Fremdsprachenunterricht. Edited by Karl-Richard Bausch - Hans-Jürgen Krumm - Eva Burwitz-Melzer - Grit M. 6., völlig überarbeitete u. Tübingen: A. Francke Verlag, 2016. xxi, 692. ISBN 9783825286552. info
  • Deutsch als Fremd- und Zweitsprache : ein internationales Handbuch. Edited by Hans-Jürgen Krumm. Mouton: De Gruyter, 2010. s. i-xiii. ISBN 9783110240252. info
  • Handbuch Fremdsprachendidaktik. Edited by Wolfgang Hallet - Frank G. Königs. 1. Aufl. Seelze-Velber: Kallmeyer, 2010. 399 s. ISBN 9783780010537. info
  • Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik. Edited by Jörg Roche. Tübingen: A. Francke, 2005. 282 s. ISBN 3825226913. info
  • Approaches and methods in language teaching : a description and analysis. Edited by Jack C. Richards - Theodore S. Rodgers. 7. vyd. Cambridge: Cambridge University Press, 1991. viii, 171. ISBN 0521320933. info
Výukové metody
Vortrag, Diskussion
Metody hodnocení
Prüfung Die Studierenden reichen eine Seminararbeit ein, in der sie die didaktischen Grundlagen ihrer Dissertationsprojekte diskutieren.
Vyučovací jazyk
Němčina
Další komentáře
Předmět je vyučován každý semestr.
Výuka probíhá blokově.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2020.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2021/DCJN001