PdF:IGEk01 Integrovaný společenskovědní z - Informace o předmětu
IGEk01 Integrovaný společenskovědní základ 1
Pedagogická fakultapodzim 2024
- Rozsah
- 0/0/1. 12 konzultací. 2 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- Mgr. Iva Frýzová (cvičící)
Mgr. Kateřina Gorčíková, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Miroslav Jireček, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Jiří Mihola, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Tomáš Miléř, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Jaroslav Novotný (cvičící)
Mgr. Irena Plucková, Ph.D. (cvičící) - Garance
- Mgr. Kateřina Gorčíková, Ph.D.
Katedra geografie – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Kateřina Gorčíková, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra historie – Pedagogická fakulta (10,00 %), Katedra geografie – Pedagogická fakulta (70,00 %), Katedra biologie – Pedagogická fakulta (10,00 %), Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta (10,00 %) - Předpoklady
- SOUHLAS
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- Učitelství pro 1. stupeň základní školy (program PdF, M-ZS15)
- Učitelství pro 1. stupeň základní školy (program PdF, M-ZS5)
- Cíle předmětu
- Jedná se o propedeutický předmět, který má sjednotit úroveň znalostí studentů z oblasti přírodovědných a společenskovědných oborů, představit studentům mezioborový pohled na témata o krajině, jejím ovlivnění a vnímání člověkem.
Součástí ukončení předmětu je sběr materiálů do vlastního regionálního portfolia - Výstupy z učení
- Na konci tohoto kurzu bude student schopen:
- vyjmenovat typy a struktury krajiny a určit typy krajiny podle fotografií;
- pracovat s různými typy zobrazení krajiny;
- porozumět základním projevům života v souvislosti s vývojem člověka v přírodě a společnosti a vysvětlit jak základní podmínky života na Zemi ovlivnily vývoj člověka a společnosti;
- použít informace o základních taxonomických jednotkách z biologie k popisu živých organismů z hlediska biologického i uživatelského v rozsahu daném studijními texty;
- vyjmenovat globální problémy spojené s udržitelným životem;
- Orientovat se v druzích map
- Popsat kompozici mapy
- vysvětlit žákům odborně správně a přiměřeně věku vybrané pojmy a přírodní i společenské změny způsobené přítomností člověka v krajině, popsat jeho pozitivní i negativní vlivy.
- Osnova
- Krajina a vnímání krajiny člověkem
- Panoramatický náčrt
- Zobrazování krajiny
- Tvorba mapy a plánu velkého měřítka
- Mapy a mapová kompozice, základy kartografie
- Vývoj lidského druhu
- Člověk v krajině v době kamenné
- Využívání přírodnin člověkem
- Dřeviny a houby
- Udržitelný život - Život na souši
- Literatura
- doporučená literatura
- KOLEJKA, Jaromír. Nauka o krajině : pro studující geografie magisterských učitelských oborů. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 129 stran. ISBN 9788021066595. info
- NOVÁČEK, Pavel. Udržitelný rozvoj. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2010, 430 s. ISBN 9788024425146. info
- ROSYPAL, Stanislav. Nový přehled biologie. 1. vydání. Praha: Scientia, 2003, xxii, 797. ISBN 9788086960234. info
- TOMAN, Jan. Naší přírodou krok za krokem : rostliny. Illustrated by Květoslav Hísek. 2., přeprac. vyd., v Albatr. Praha: Albatros, 1994, 191 s. ISBN 8000001020. info
- Výukové metody
- teoretická příprava, praktická cvičení, sběr materiálů pro regionální portfolio, domácí příprava a studium
- Metody hodnocení
- předložení kompletně zpracovaného portfolia poznávačka - dřeviny a houby
- Navazující předměty
- Informace učitele
- Pro ukončení předmětu je vyžadována aktivní účast na seminářích, průběžné plnění zadaných úkolů a tvorba portfolia zaměřeného na místo bydliště.
- Další komentáře
- Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá blokově.
- Statistika zápisu (nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2024/IGEk01