ZS1MP_PDP2 Practicum for environmental and social education 2
Faculty of EducationSpring 2007
- Extent and Intensity
- 0/2/0. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).
- Teacher(s)
- Mgr. Iva Frýzová, Ph.D. (seminar tutor)
Ing. Helena Jedličková, Ph.D. (seminar tutor)
Mgr. Pavel Kubíček (seminar tutor) - Guaranteed by
- Ing. Helena Jedličková, Ph.D.
Department of Biology – Faculty of Education
Contact Person: Ing. Helena Jedličková, Ph.D. - Timetable of Seminar Groups
- ZS1MP_PDP2/01: each odd Tuesday 13:25–16:00 učebna 2
ZS1MP_PDP2/02: each even Tuesday 14:20–16:55 učebna 2 - Course Enrolment Limitations
- The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.
- fields of study / plans the course is directly associated with
- Primary School Teacher Training (programme PdF, M-ZS5)
- Course objectives
- Practicum for environmental and social education 2
- Syllabus (in Czech)
- 1. Didaktické hry v počátečním přírodovědném vzdělávání-kartotéka, realizace. 2. Zdroje informací pro jednotlivé hry. 3. Fobie a příroda. 4. Využití vycházky a naučné stezky - kartotéka a realizace. 5. Výukový program a pracovní listy. 6. Jak lze učit v ZOO - realizace Alternativní formy pedagogické praxe: ZOO nebo výuka v terénu.
- Literature
- Assessment methods (in Czech)
- Předmět je zakončen zápočtem. Získání zápočtu je podmíněno aktivní účastí na cvičeních a plněním zadaných úkolů v průběhu semestru.
- Language of instruction
- Czech
- Follow-Up Courses
- Further Comments
- Study Materials
The course is taught annually.
ZS1MP_PDP2 Practical Methodology of Environmental and Social Education 2
Faculty of EducationSpring 2006
- Extent and Intensity
- 0/2/0. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).
- Teacher(s)
- Ing. Helena Jedličková, Ph.D. (seminar tutor)
Mgr. Lenka Ogorevc Hradilová (seminar tutor)
PaedDr. Bohumíra Šmahelová, CSc. (seminar tutor) - Guaranteed by
- PaedDr. Bohumíra Šmahelová, CSc.
Department of Education – Faculty of Education
Contact Person: Ludmila Bauerová - Course Enrolment Limitations
- The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.
- fields of study / plans the course is directly associated with
- Primary School Teacher Training (programme PdF, M-ZS5)
- Language of instruction
- Czech
- Further Comments
- The course is taught annually.
The course is taught: every week.
ZS1MP_PDP2 Practical Methodology of Environmental and Social Education 2
Faculty of EducationSpring 2005
- Extent and Intensity
- 0/2/0. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).
- Teacher(s)
- Ing. Helena Jedličková, Ph.D. (seminar tutor)
Mgr. Lenka Ogorevc Hradilová (seminar tutor)
PaedDr. Bohumíra Šmahelová, CSc. (seminar tutor) - Guaranteed by
- PaedDr. Bohumíra Šmahelová, CSc.
Department of Education – Faculty of Education
Contact Person: Ludmila Bauerová - Course Enrolment Limitations
- The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.
- fields of study / plans the course is directly associated with
- Primary School Teacher Training (programme PdF, M-ZS5)
- Language of instruction
- Czech
- Further Comments
- The course is taught annually.
The course is taught: every week.
ZS1MP_PDP2 Practical Methodology of Environmental and Social Education 2
Faculty of EducationSpring 2004
- Extent and Intensity
- 0/2/0. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).
- Teacher(s)
- Ing. Helena Jedličková, Ph.D. (seminar tutor)
Mgr. Lenka Ogorevc Hradilová (seminar tutor)
PaedDr. Bohumíra Šmahelová, CSc. (seminar tutor) - Guaranteed by
- PaedDr. Bohumíra Šmahelová, CSc.
Department of Education – Faculty of Education
Contact Person: Ivana Zemanová - Course Enrolment Limitations
- The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.
- fields of study / plans the course is directly associated with
- Primary School Teacher Training (programme PdF, M-ZS5)
- Language of instruction
- Czech
- Further Comments
- The course is taught annually.
The course is taught: every week.
ZS1MP_PDP2 Practicum for environmental and social education 2
Faculty of EducationSpring 2015
The course is not taught in Spring 2015
- Extent and Intensity
- 0/2/0. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).
- Teacher(s)
- Mgr. Iva Frýzová, Ph.D. (seminar tutor)
Ing. Helena Jedličková, Ph.D. (seminar tutor) - Guaranteed by
- Ing. Helena Jedličková, Ph.D.
Department of Biology – Faculty of Education
Contact Person: Ing. Helena Jedličková, Ph.D.
Supplier department: Department of Biology – Faculty of Education - Course Enrolment Limitations
- The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.
- fields of study / plans the course is directly associated with
- Primary School Teacher Training (programme PdF, M-ZS5)
- Course objectives
- Hlavním cílem je získání dovednosti prakticky řešit konkrétní pedagogické problémy a situace, včetně zhodnocení výsledků učení žáků a sebereflexe. Navazuje na Praktikum k didaktice učení o přírodě a společnosti 1. Činnostní potenciál spočívá v dovednosti připravit, vést a hodnotit výuku konkrétních témat, což bude realizováno jako alternativní forma pedagogické praxe ve specializovaných pracovištích nebo ve školách, kde studenti budou realizovat výuku žáků společně s odborníky z praxe. Je rozšiřujícím předmětem souboru předmětů, který si klade za cíl vytvořit dovednosti uvědomělé praktické aplikace učiva z didaktiky specializovaného předmětu v konkrétních podmínkách výchovně vzdělávací práce, a to v rovině vědomostní, činnostní a osobnostní. Po stránce odborné navazuje na komplex poznatků ze souboru IVZ, které dále třídí a prohlubuje. Po stránce didaktické integruje a aplikuje dosažené vědomosti a dovednosti z pedagogicko – psychologických věd a z celého komplexu disciplín IVZ.
- Syllabus
- 1. Didaktické hry v počátečním přírodovědném vzdělávání-kartotéka, realizace. 2. Zdroje informací pro jednotlivé hry. 3. Fobie a příroda. 4. Využití vycházky a naučné stezky - kartotéka a realizace. 5. Výukový program a pracovní listy. 6. Jak lze učit v ZOO - realizace Alternativní formy pedagogické praxe: ZOO nebo výuka v terénu.
- Literature
- Assessment methods (in Czech)
- Předmět je zakončen zápočtem. Získání zápočtu je podmíněno aktivní účastí na cvičeních a plněním zadaných úkolů v průběhu semestru.
- Language of instruction
- Czech
- Follow-Up Courses
- Further Comments
- The course is taught annually.
The course is taught: every week.
ZS1MP_PDP2 Practicum for environmental and social education 2
Faculty of EducationSpring 2014
The course is not taught in Spring 2014
- Extent and Intensity
- 0/2/0. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).
- Teacher(s)
- Mgr. Iva Frýzová, Ph.D. (seminar tutor)
Ing. Helena Jedličková, Ph.D. (seminar tutor) - Guaranteed by
- Ing. Helena Jedličková, Ph.D.
Department of Biology – Faculty of Education
Contact Person: Ing. Helena Jedličková, Ph.D.
Supplier department: Department of Biology – Faculty of Education - Course Enrolment Limitations
- The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.
- fields of study / plans the course is directly associated with
- Primary School Teacher Training (programme PdF, M-ZS5)
- Course objectives
- Hlavním cílem je získání dovednosti prakticky řešit konkrétní pedagogické problémy a situace, včetně zhodnocení výsledků učení žáků a sebereflexe. Navazuje na Praktikum k didaktice učení o přírodě a společnosti 1. Činnostní potenciál spočívá v dovednosti připravit, vést a hodnotit výuku konkrétních témat, což bude realizováno jako alternativní forma pedagogické praxe ve specializovaných pracovištích nebo ve školách, kde studenti budou realizovat výuku žáků společně s odborníky z praxe. Je rozšiřujícím předmětem souboru předmětů, který si klade za cíl vytvořit dovednosti uvědomělé praktické aplikace učiva z didaktiky specializovaného předmětu v konkrétních podmínkách výchovně vzdělávací práce, a to v rovině vědomostní, činnostní a osobnostní. Po stránce odborné navazuje na komplex poznatků ze souboru IVZ, které dále třídí a prohlubuje. Po stránce didaktické integruje a aplikuje dosažené vědomosti a dovednosti z pedagogicko – psychologických věd a z celého komplexu disciplín IVZ.
- Syllabus
- 1. Didaktické hry v počátečním přírodovědném vzdělávání-kartotéka, realizace. 2. Zdroje informací pro jednotlivé hry. 3. Fobie a příroda. 4. Využití vycházky a naučné stezky - kartotéka a realizace. 5. Výukový program a pracovní listy. 6. Jak lze učit v ZOO - realizace Alternativní formy pedagogické praxe: ZOO nebo výuka v terénu.
- Literature
- Assessment methods (in Czech)
- Předmět je zakončen zápočtem. Získání zápočtu je podmíněno aktivní účastí na cvičeních a plněním zadaných úkolů v průběhu semestru.
- Language of instruction
- Czech
- Follow-Up Courses
- Further Comments
- The course is taught annually.
The course is taught: every week.
ZS1MP_PDP2 Practicum for environmental and social education 2
Faculty of EducationSpring 2013
The course is not taught in Spring 2013
- Extent and Intensity
- 0/2/0. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).
- Teacher(s)
- Mgr. Iva Frýzová, Ph.D. (seminar tutor)
Ing. Helena Jedličková, Ph.D. (seminar tutor) - Guaranteed by
- Ing. Helena Jedličková, Ph.D.
Department of Biology – Faculty of Education
Contact Person: Ing. Helena Jedličková, Ph.D.
Supplier department: Department of Biology – Faculty of Education - Course Enrolment Limitations
- The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.
- fields of study / plans the course is directly associated with
- Primary School Teacher Training (programme PdF, M-ZS5)
- Course objectives
- Hlavním cílem je získání dovednosti prakticky řešit konkrétní pedagogické problémy a situace, včetně zhodnocení výsledků učení žáků a sebereflexe. Navazuje na Praktikum k didaktice učení o přírodě a společnosti 1. Činnostní potenciál spočívá v dovednosti připravit, vést a hodnotit výuku konkrétních témat, což bude realizováno jako alternativní forma pedagogické praxe ve specializovaných pracovištích nebo ve školách, kde studenti budou realizovat výuku žáků společně s odborníky z praxe. Je rozšiřujícím předmětem souboru předmětů, který si klade za cíl vytvořit dovednosti uvědomělé praktické aplikace učiva z didaktiky specializovaného předmětu v konkrétních podmínkách výchovně vzdělávací práce, a to v rovině vědomostní, činnostní a osobnostní. Po stránce odborné navazuje na komplex poznatků ze souboru IVZ, které dále třídí a prohlubuje. Po stránce didaktické integruje a aplikuje dosažené vědomosti a dovednosti z pedagogicko – psychologických věd a z celého komplexu disciplín IVZ.
- Syllabus
- 1. Didaktické hry v počátečním přírodovědném vzdělávání-kartotéka, realizace. 2. Zdroje informací pro jednotlivé hry. 3. Fobie a příroda. 4. Využití vycházky a naučné stezky - kartotéka a realizace. 5. Výukový program a pracovní listy. 6. Jak lze učit v ZOO - realizace Alternativní formy pedagogické praxe: ZOO nebo výuka v terénu.
- Literature
- Assessment methods (in Czech)
- Předmět je zakončen zápočtem. Získání zápočtu je podmíněno aktivní účastí na cvičeních a plněním zadaných úkolů v průběhu semestru.
- Language of instruction
- Czech
- Follow-Up Courses
- Further Comments
- The course is taught annually.
The course is taught: every week.
ZS1MP_PDP2 Practicum for environmental and social education 2
Faculty of EducationSpring 2012
The course is not taught in Spring 2012
- Extent and Intensity
- 0/2/0. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).
- Teacher(s)
- Mgr. Iva Frýzová, Ph.D. (seminar tutor)
Ing. Helena Jedličková, Ph.D. (seminar tutor) - Guaranteed by
- Ing. Helena Jedličková, Ph.D.
Department of Biology – Faculty of Education
Contact Person: Ing. Helena Jedličková, Ph.D.
Supplier department: Department of Biology – Faculty of Education - Course Enrolment Limitations
- The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.
- fields of study / plans the course is directly associated with
- Primary School Teacher Training (programme PdF, M-ZS5)
- Course objectives
- Hlavním cílem je získání dovednosti prakticky řešit konkrétní pedagogické problémy a situace, včetně zhodnocení výsledků učení žáků a sebereflexe. Navazuje na Praktikum k didaktice učení o přírodě a společnosti 1. Činnostní potenciál spočívá v dovednosti připravit, vést a hodnotit výuku konkrétních témat, což bude realizováno jako alternativní forma pedagogické praxe ve specializovaných pracovištích nebo ve školách, kde studenti budou realizovat výuku žáků společně s odborníky z praxe. Je rozšiřujícím předmětem souboru předmětů, který si klade za cíl vytvořit dovednosti uvědomělé praktické aplikace učiva z didaktiky specializovaného předmětu v konkrétních podmínkách výchovně vzdělávací práce, a to v rovině vědomostní, činnostní a osobnostní. Po stránce odborné navazuje na komplex poznatků ze souboru IVZ, které dále třídí a prohlubuje. Po stránce didaktické integruje a aplikuje dosažené vědomosti a dovednosti z pedagogicko – psychologických věd a z celého komplexu disciplín IVZ.
- Syllabus
- 1. Didaktické hry v počátečním přírodovědném vzdělávání-kartotéka, realizace. 2. Zdroje informací pro jednotlivé hry. 3. Fobie a příroda. 4. Využití vycházky a naučné stezky - kartotéka a realizace. 5. Výukový program a pracovní listy. 6. Jak lze učit v ZOO - realizace Alternativní formy pedagogické praxe: ZOO nebo výuka v terénu.
- Literature
- Assessment methods (in Czech)
- Předmět je zakončen zápočtem. Získání zápočtu je podmíněno aktivní účastí na cvičeních a plněním zadaných úkolů v průběhu semestru.
- Language of instruction
- Czech
- Follow-Up Courses
- Further Comments
- The course is taught annually.
The course is taught: every week.
ZS1MP_PDP2 Practicum for environmental and social education 2
Faculty of EducationSpring 2011
The course is not taught in Spring 2011
- Extent and Intensity
- 0/2/0. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).
- Teacher(s)
- Mgr. Iva Frýzová, Ph.D. (seminar tutor)
Ing. Helena Jedličková, Ph.D. (seminar tutor) - Guaranteed by
- Ing. Helena Jedličková, Ph.D.
Department of Biology – Faculty of Education
Contact Person: Ing. Helena Jedličková, Ph.D. - Course Enrolment Limitations
- The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.
- fields of study / plans the course is directly associated with
- Primary School Teacher Training (programme PdF, M-ZS5)
- Course objectives
- Hlavním cílem je získání dovednosti prakticky řešit konkrétní pedagogické problémy a situace, včetně zhodnocení výsledků učení žáků a sebereflexe. Navazuje na Praktikum k didaktice učení o přírodě a společnosti 1. Činnostní potenciál spočívá v dovednosti připravit, vést a hodnotit výuku konkrétních témat, což bude realizováno jako alternativní forma pedagogické praxe ve specializovaných pracovištích nebo ve školách, kde studenti budou realizovat výuku žáků společně s odborníky z praxe. Je rozšiřujícím předmětem souboru předmětů, který si klade za cíl vytvořit dovednosti uvědomělé praktické aplikace učiva z didaktiky specializovaného předmětu v konkrétních podmínkách výchovně vzdělávací práce, a to v rovině vědomostní, činnostní a osobnostní. Po stránce odborné navazuje na komplex poznatků ze souboru IVZ, které dále třídí a prohlubuje. Po stránce didaktické integruje a aplikuje dosažené vědomosti a dovednosti z pedagogicko – psychologických věd a z celého komplexu disciplín IVZ.
- Syllabus
- 1. Didaktické hry v počátečním přírodovědném vzdělávání-kartotéka, realizace. 2. Zdroje informací pro jednotlivé hry. 3. Fobie a příroda. 4. Využití vycházky a naučné stezky - kartotéka a realizace. 5. Výukový program a pracovní listy. 6. Jak lze učit v ZOO - realizace Alternativní formy pedagogické praxe: ZOO nebo výuka v terénu.
- Literature
- Assessment methods (in Czech)
- Předmět je zakončen zápočtem. Získání zápočtu je podmíněno aktivní účastí na cvičeních a plněním zadaných úkolů v průběhu semestru.
- Language of instruction
- Czech
- Follow-Up Courses
- Further Comments
- The course is taught annually.
The course is taught: every week.
ZS1MP_PDP2 Practicum for environmental and social education 2
Faculty of EducationSpring 2010
The course is not taught in Spring 2010
- Extent and Intensity
- 0/2/0. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).
- Teacher(s)
- Mgr. Iva Frýzová, Ph.D. (seminar tutor)
Ing. Helena Jedličková, Ph.D. (seminar tutor) - Guaranteed by
- Ing. Helena Jedličková, Ph.D.
Department of Biology – Faculty of Education
Contact Person: Ing. Helena Jedličková, Ph.D. - Course Enrolment Limitations
- The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.
- fields of study / plans the course is directly associated with
- Primary School Teacher Training (programme PdF, M-ZS5)
- Course objectives
- Hlavním cílem je získání dovednosti prakticky řešit konkrétní pedagogické problémy a situace, včetně zhodnocení výsledků učení žáků a sebereflexe. Navazuje na Praktikum k didaktice učení o přírodě a společnosti 1. Činnostní potenciál spočívá v dovednosti připravit, vést a hodnotit výuku konkrétních témat, což bude realizováno jako alternativní forma pedagogické praxe ve specializovaných pracovištích nebo ve školách, kde studenti budou realizovat výuku žáků společně s odborníky z praxe. Je rozšiřujícím předmětem souboru předmětů, který si klade za cíl vytvořit dovednosti uvědomělé praktické aplikace učiva z didaktiky specializovaného předmětu v konkrétních podmínkách výchovně vzdělávací práce, a to v rovině vědomostní, činnostní a osobnostní. Po stránce odborné navazuje na komplex poznatků ze souboru IVZ, které dále třídí a prohlubuje. Po stránce didaktické integruje a aplikuje dosažené vědomosti a dovednosti z pedagogicko – psychologických věd a z celého komplexu disciplín IVZ.
- Syllabus
- 1. Didaktické hry v počátečním přírodovědném vzdělávání-kartotéka, realizace. 2. Zdroje informací pro jednotlivé hry. 3. Fobie a příroda. 4. Využití vycházky a naučné stezky - kartotéka a realizace. 5. Výukový program a pracovní listy. 6. Jak lze učit v ZOO - realizace Alternativní formy pedagogické praxe: ZOO nebo výuka v terénu.
- Literature
- Assessment methods (in Czech)
- Předmět je zakončen zápočtem. Získání zápočtu je podmíněno aktivní účastí na cvičeních a plněním zadaných úkolů v průběhu semestru.
- Language of instruction
- Czech
- Follow-Up Courses
- Further Comments
- The course is taught annually.
The course is taught: every week.
ZS1MP_PDP2 Practicum for environmental and social education 2
Faculty of EducationSpring 2009
The course is not taught in Spring 2009
- Extent and Intensity
- 0/2/0. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).
- Teacher(s)
- Mgr. Iva Frýzová, Ph.D. (seminar tutor)
Ing. Helena Jedličková, Ph.D. (seminar tutor) - Guaranteed by
- Ing. Helena Jedličková, Ph.D.
Department of Biology – Faculty of Education
Contact Person: Ing. Helena Jedličková, Ph.D. - Course Enrolment Limitations
- The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.
- fields of study / plans the course is directly associated with
- Primary School Teacher Training (programme PdF, M-ZS5)
- Course objectives
- Hlavním cílem je získání dovednosti prakticky řešit konkrétní pedagogické problémy a situace, včetně zhodnocení výsledků učení žáků a sebereflexe. Navazuje na Praktikum k didaktice učení o přírodě a společnosti 1. Činnostní potenciál spočívá v dovednosti připravit, vést a hodnotit výuku konkrétních témat, což bude realizováno jako alternativní forma pedagogické praxe ve specializovaných pracovištích nebo ve školách, kde studenti budou realizovat výuku žáků společně s odborníky z praxe. Je rozšiřujícím předmětem souboru předmětů, který si klade za cíl vytvořit dovednosti uvědomělé praktické aplikace učiva z didaktiky specializovaného předmětu v konkrétních podmínkách výchovně vzdělávací práce, a to v rovině vědomostní, činnostní a osobnostní. Po stránce odborné navazuje na komplex poznatků ze souboru IVZ, které dále třídí a prohlubuje. Po stránce didaktické integruje a aplikuje dosažené vědomosti a dovednosti z pedagogicko – psychologických věd a z celého komplexu disciplín IVZ.
- Syllabus
- 1. Didaktické hry v počátečním přírodovědném vzdělávání-kartotéka, realizace. 2. Zdroje informací pro jednotlivé hry. 3. Fobie a příroda. 4. Využití vycházky a naučné stezky - kartotéka a realizace. 5. Výukový program a pracovní listy. 6. Jak lze učit v ZOO - realizace Alternativní formy pedagogické praxe: ZOO nebo výuka v terénu.
- Literature
- Assessment methods (in Czech)
- Předmět je zakončen zápočtem. Získání zápočtu je podmíněno aktivní účastí na cvičeních a plněním zadaných úkolů v průběhu semestru.
- Language of instruction
- Czech
- Follow-Up Courses
- Further Comments
- The course is taught annually.
The course is taught: every week.
ZS1MP_PDP2 Practicum for environmental and social education 2
Faculty of EducationSpring 2008
The course is not taught in Spring 2008
- Extent and Intensity
- 0/2/0. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).
- Teacher(s)
- Mgr. Iva Frýzová, Ph.D. (seminar tutor)
Ing. Helena Jedličková, Ph.D. (seminar tutor)
Mgr. Pavel Kubíček (seminar tutor) - Guaranteed by
- Ing. Helena Jedličková, Ph.D.
Department of Biology – Faculty of Education
Contact Person: Ing. Helena Jedličková, Ph.D. - Timetable of Seminar Groups
- ZS1MP_PDP2/01: each odd Tuesday 13:25–16:00 učebna 2
ZS1MP_PDP2/02: each even Tuesday 14:20–16:55 učebna 2 - Course Enrolment Limitations
- The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.
- fields of study / plans the course is directly associated with
- Primary School Teacher Training (programme PdF, M-ZS5)
- Course objectives
- Hlavním cílem je získání dovednosti prakticky řešit konkrétní pedagogické problémy a situace, včetně zhodnocení výsledků učení žáků a sebereflexe. Navazuje na Praktikum k didaktice učení o přírodě a společnosti 1. Činnostní potenciál spočívá v dovednosti připravit, vést a hodnotit výuku konkrétních témat, což bude realizováno jako alternativní forma pedagogické praxe ve specializovaných pracovištích nebo ve školách, kde studenti budou realizovat výuku žáků společně s odborníky z praxe. Je rozšiřujícím předmětem souboru předmětů, který si klade za cíl vytvořit dovednosti uvědomělé praktické aplikace učiva z didaktiky specializovaného předmětu v konkrétních podmínkách výchovně vzdělávací práce, a to v rovině vědomostní, činnostní a osobnostní. Po stránce odborné navazuje na komplex poznatků ze souboru IVZ, které dále třídí a prohlubuje. Po stránce didaktické integruje a aplikuje dosažené vědomosti a dovednosti z pedagogicko – psychologických věd a z celého komplexu disciplín IVZ.
- Syllabus
- 1. Didaktické hry v počátečním přírodovědném vzdělávání-kartotéka, realizace. 2. Zdroje informací pro jednotlivé hry. 3. Fobie a příroda. 4. Využití vycházky a naučné stezky - kartotéka a realizace. 5. Výukový program a pracovní listy. 6. Jak lze učit v ZOO - realizace Alternativní formy pedagogické praxe: ZOO nebo výuka v terénu.
- Literature
- Assessment methods (in Czech)
- Předmět je zakončen zápočtem. Získání zápočtu je podmíněno aktivní účastí na cvičeních a plněním zadaných úkolů v průběhu semestru.
- Language of instruction
- Czech
- Follow-Up Courses
- Further Comments
- The course is taught annually.
- Enrolment Statistics (recent)