PdF:SPc840 Psychopedie – základy oboru - Informace o předmětu
SPc840 Psychopedie – základy oboru
Pedagogická fakultapodzim 2026
- Rozsah
- 12 hodin. 4 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno kontaktně - Vyučující
- Mgr. Pavel Sochor, Ph.D. (přednášející)
- Garance
- doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D.
Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- Studium k rozšíření odborné kvalifikace zaměřené na speciálněpedagogickou, výchovnou a vzdělávací činnost ve školách a třídách zřízených pro děti, žáky a studenty se speciálními vzdělávacími potřebami – (pro vychovatele a učitele mateřských škol se středoškolským vzděláním) (program PdF, C-SPVYMS)
- Studium k rozšíření odborné kvalifikace zaměřené na speciálněpedagogickou, výchovnou a vzdělávací činnost ve školách a třídách zřízených pro děti, žáky a studenty se speciálními vzdělávacími potřebami – pro vychovatele a učitele mateřských škol se středoškolským vzděláním (program PdF, C-25SPVYMS)
- Studium v oblasti pedagogických věd - speciální pedagogika pro vychovatele a učitele MŠ se středoškolským vzděláním (program PdF, C-CV)
- Anotace
- Cílem předmětu je seznámit studenty s následujícími tématy: poruchy vývoje intelektu; etiologie, klasifikace a charakteristika podle MKN-11; Downův syndrom; systém vzdělávání, inkluze a poradenství.
- Výstupy z učení
- Na konci tohoto kurzu bude student schopen:
- porozumět a vysvětlit termín PVI;
- použít informace o systému vzdělávání;
- předkládat odůvodněná rozhodnutí o zařazení žáků do systému vzdělávání a interpretovat své znalosti z oblasti Downova syndromu. - Klíčová témata
- 1. Psychopedie jako vědní obor. 2. Charakteristika poruch vývoje intelektu. 3. PAS. 4. Oslabení kognitivního vývoje. 5. Downův syndrom. 6. Etiologie. 7. Klasifikace. 8. Charakteristika jednotlivých stupňů. 9. Legislativa týkající se školské problematiky. 10. Poradenské služby. 11. Předškolní vzdělávání. 12. Základní vzdělávání. 13. Vzdělávání v rámci profesní přípravy. 14. Celoživotní učení. 15. Zařízení sociálních služeb.
- Studijní zdroje a literatura
- povinná literatura
- VALENTA, M. a MÜLLER, O. Psychopedie. 3. vyd. Praha : Nakladatelství PARTA, s.r.o., 2007. 386 s. ISBN 978-80-7320-099-2. 2007. info
- doporučená literatura
- BARTOŇOVÁ, M. a BAZALOVÁ, B. a PIPEKOVÁ, J. Psychopedie. 2. vyd. Brno : Paido, 2007. 150 s. ISBN 978-80-7315-161-4. 2007. info
- neurčeno
- Valenta, O. et al. (2021). Psychopedie. Parta.
- Thorová, K. (2016). Poruchy autistického spektra. Portál.
- Bazalová, B. (2023). Psychopedie. Grada.
- Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
- Odborná diskuse, samostudium odborné domácí i zahraniční literatury.
- Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
- Předmět je zakončen zkouškou. Pro udělení hodnocení bude předem stanoveno kriteriální hodnocení. Konkrétní požadavky (účast, tvorba portfolia, odevzdání úkolů, aktivní účast na hodinách, test) a jejich přínos k hodnocení budou upřesněny v interaktivním učivu v IS do 10.srpna 2025.
- Odkaz a informace vyučujících
- https://is.muni.cz/auth/ucitel/?fakulta=1441;obdobi=10143;predmet=1730646
- Studijní opora
- https://is.muni.cz/auth/el/ped/podzim2026/SPc840/seminar-KombiSem01.qwarp
- Další komentáře
- Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
- Statistika zápisu (podzim 2026, nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2026/SPc840