AJL01001 Practical English I

Faculty of Arts
Autumn 2020
Extent and Intensity
0/2/0. 3 credit(s). Type of Completion: z (credit).
Taught online.
Teacher(s)
PhDr. Simona Kalová, Ph.D. (lecturer)
Mgr. Kristína Melišová (lecturer)
Christopher Adam Rance, M.A. (lecturer)
Mgr. Tereza Šplíchalová (lecturer)
PhDr. Kateřina Tomková, Ph.D. (lecturer)
Margarethe Clare Unger, B.A. (lecturer)
Mgr. Iveta Žákovská (lecturer)
Guaranteed by
PhDr. Kateřina Tomková, Ph.D.
Department of English and American Studies - Faculty of Arts
Contact Person: Tomáš Hanzálek
Supplier department: Department of English and American Studies - Faculty of Arts
Timetable of Seminar Groups
AJL01001/01: Wed 18:00–19:40 G21, T. Šplíchalová
AJL01001/02: Wed 18:00–19:40 B2.21, K. Melišová
AJL01001/03: Tue 18:00–19:40 L11, I. Žákovská
AJL01001/04: Tue 18:00–19:40 G23, S. Kalová
AJL01001/05: Wed 10:00–11:40 D41, S. Kalová
AJL01001/06: Wed 12:00–13:40 D41, K. Tomková
AJL01001/07: Mon 16:00–17:40 VP, M. Unger
AJL01001/08: Mon 16:00–17:40 N42, Ch. Rance
AJL01001/09: Mon 18:00–19:40 G02, K. Tomková
AJL01001/10: Mon 18:00–19:40 N42, M. Unger
Course Enrolment Limitations
The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.
fields of study / plans the course is directly associated with
there are 6 fields of study the course is directly associated with, display
Course objectives
The main aim of the course is to revise and consolidate what students have already learnt, and to develop and extend their knowledge further. Using a skills-based approach, the course will prepare students for success in general as well as academic English. The course will contain:
- thought-provoking material and engaging topics for discussions and communication activities that will help students to improve their command of spoken English
- video recordings with tasks to enhance students' understanding of the language and their listening skills, presenting up-to-date language in a real-world context
- basics of academic writing, providing students with model answers, useful planning techniques and writing tasks graded in terms of difficulty
- vocabulary development activities, with a strong focus on academic vocabulary, critical thinking and techniques designed to improve students´ academic performance
- presenting and practice of advanced grammatical structures
Students will be encouraged to improve their English both in contact classes and independently in the self-access online mode.
Learning outcomes
After completing the course, a student will be able to:
- actively use vocabulary, idiomatic expressions and collocations of the set topics;
- master understanding of complex grammar structures and apply them in spoken and written discourse;
- apply acquired language systems and skills adequately in a given communicative context
Syllabus
  • Skillful 4: Reading and Writing (Units 1-5); Listening and Speaking (Units 1-5)
  • 1 ORIENTACE - úvodní setkání celého ročníku
  • 2 Úvodní hodina jednotlivých seminárních skupin:
  • seznamování, představení e-learningového kurzu v Elfu, sylabus, cíle a požadavky v rámci kurzu
  • UNIT 1; Diskuse, slovní zásoba, porozumění čtenému textu (A Lebanese start-up)
  • 3 UNIT 1; Soustředěné čtení s porozuměním (The rise of crowdfunding); tématická slovní zásoba (Social media); porozumění slyšenému (Drones and security); akademická slovní zásoba
  • 4 UNIT 1; Gramatika (concessive clauses - přípustkové věty, contrastive structures - vyjádření kontrastu, cleft sentences - vytýkací vazba); psaní (analýza otázek zadání); pokročilá obecná a akademická slovní zásoba (Communities in real life)
  • 5 UNIT 2; Nácvik diskuse (Mobile gaming); obecná slovní zásoba (Instant satisfaction); poslech s porozuměním (A cycling record; Technology in sport)
  • 6 UNIT 2; Čtení s porozuměním, diskuse (Gaming, society, and the individual); pokročilé gramatické jevy (inverted conditionals - kondicionály + inverze); porozumění slyšenému (Children, sports, and identity); pokročilá obecná a akademická slovní zásoba
  • 7 Opakování Units 1 a 2; další procvičování / Postupový test 1
  • 8 UNIT 3; Pokročilá obecná slovní zásoba (Energy production; Managing change); diskuse a porozumění slyšenému (Old buildings; New energy); rozvoj kritického myšlení.
  • 9 UNIT 3; Diskuse a porozumění slyšenému (The nuclear debate; Perspectives on the past); rozvoj pokročilé slovní zásoby (Words for change situations); pokročilé gramatické jevy (conditionals - kondicionály)
  • 10 UNIT 4; Diskuse a porozumění slyšenému (Greek austerity); rozvoj pokročilé slovní zásoby (Risk-takers); porozumění slyšenému (Rule-breakers); rozvoj pokročilé slovní zásoby (Words for risks and conflict)
  • 11 UNIT 4; Rozvoj akademické slovní zásoby (attributive language); rozvoj psaní (práce se zdroji); gramatika (infinitive phrases - infinitivní vazby; hedging); rozvoj řečové dovednosti mluvení
  • 12 UNIT 5; Diskuse a porozumění slyšenému (Slume renewal); porozumění čtenému textu a rozvoj slovní zásoby (Suburbs of the future); diskuse a porozumění slyšenému (The spread of English); gramatika (inversion - inverze)
  • 13 UNIT 5; Rozvoj akademické slovní zásoby (Phrasal verb academic alternatives - náhrada frázových sloves alternativami vhodnými do akademického textu); pokročilé gramatické jevy (Using parallel structures - paralelní vazby); porozumění slyšenému a rozvoj slovní zásoby (An unnatural spread).
  • Opakování Units 3, 4 a 5, a další procvičování
Literature
    required literature
  • PATHARE, Emma and Gary PATHARE. Skillful 4. Second edition. London: Macmillan Education, 2018. 190 stran. ISBN 9781380005991. info
  • WARWICK, Lindsay and Louis ROGERS. Skillful 4. Second edition. London: Macmillan Education, 2018. 190 stran. ISBN 9781380006004. info
    recommended literature
  • HEWINGS, Martin. Advanced grammar in use with answers : a self-study reference and practice book for advanced learners of English. 1st pub. Cambridge: Cambridge University Press, 1999. ix, 340. ISBN 0521498694. info
  • MURPHY, Raymond. Essential grammar in use : a self-study reference and practice book for intermediate students : with answers. 2nd ed. Cambridge: Cambridge University Press, 2003. x, 350. ISBN 052143680X. info
  • BROADHEAD, Annie. Advance your English : a short course for advanced learners : coursebook. Cambridge: Cambridge University Press, 2000. 74 s. ISBN 052159779X. info
  • CAPEL, Annette and Patricia ASPINALL. Advanced masterclass CAE : student's book. Edited by Kathy Gude. Oxford: Oxford University Press, 1996. 206 s. ISBN 0194533433. info
  • VINCE, Michael. Advanced language practice. 1. ed. Oxford: Heinemann, 1994. viii, 295. ISBN 0-435-24124-9. info
Teaching methods
seminars, e-learning
Assessment methods
Assessment:
- 2 computer-based progress tests, 1 mid-term test and 1 final test, with the required average score of 65%. Passing these tests is a prerequisite for the final examination.
Language of instruction
English
Follow-Up Courses
Further comments (probably available only in Czech)
Study Materials
The course is taught annually.
Information on course enrolment limitations: 9 seminárních skupin
Listed among pre-requisites of other courses
Teacher's information
http://elf.phil.muni.cz/elf/course/view.php?id=535
The course is also listed under the following terms Autumn 2019.
  • Enrolment Statistics (recent)
  • Permalink: https://is.muni.cz/course/phil/autumn2020/AJL01001