ROM0B117 Úvod do dějin a kultury Basků

Filozofická fakulta
jaro 2018
Rozsah
2/0/0. 4 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
Mgr. Asier Amezaga Etxebarria, Ph.D. (přednášející)
Garance
doc. PhDr. Petr Dytrt, Ph.D.
Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Dodavatelské pracoviště: Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Rozvrh
Čt 17:30–19:05 G22
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
1. Introducción. Euskal kultura y cultura vasca. / Introduction. Euskal cultura and Basque culture. 2. Prehistoria. De las cuevas al cromlech. / Prehistory. From the caves to the cromlech. 3. Romanización temprana y tardía: religión e idioma. /Early and late Romanization: religion and language. 4. Baserri. Capitalismo, industrialización y branding. / The baserri. Capitalism, industrialization and branding. 5. Del acero al titanio en el Bilbao del Athletic Club. / From steel to titanium in Athletic Club’s Bilbao. 6. Musica. Folclore, cancionero y euskal kanta berria. / Music. Folkolore, songbooks and euskal kanta berria. 7. Ruptura de los 60: Transferencia de lo sagrado en el Santuario de Aránzazu / 60’s Split: Seeking the Sanctuary of Arantzazu . 8. Desindustrializacion y postmodernidad. Pott Banda. Rock Radical Vasco. Gaztetxes. / Desindustrialization and postmodernity. Pott Banda. Basque Radical Rock. Gaztetxes. 9. La sociabilidad vasca. Cuadrilla, sukaldea y jaiak. / Basque sociability. Cuadrilla, sukaldea and jaiak. 10. Bertsolarismo. Oralidad, literatura y cuerpo. / Bertsolaritza. Oral tradition, literatura and body. 11. Matriarcalismo y romanización. Brujas de ayer y de hoy. / The question of matriarcalism. Witches yesteryear and nowadays. 12. Identidad vasca contemporánea: branding y arte. / Basque contemprary identity: branding and arts.
Osnova
  • En las sesiones se realizará una exposición introductoria que servirá para analizar el contexto de diferentes manifestaciones culturales que los y las alumnas trabajaran previamente en diferentes soportes (audio, video, texto, imagen, etc.). Para ello, es indispensable que las y los alumnos muestren una actitud activa en clase. También deberán realizar un trabajo individual al final del curso, demostrando su conocimiento sobre la materia aprendida en clase.
Literatura
  • Igartua, Iván and Zabaltza, Xabier (2012). Euskararen historia laburra = Breve historia de la lengua vasca = A Brief History of the Basque Language. Donostia: Etxepare
  • Zulaika, Joseba (2012). Tradizioak = Tradiciones = Traditions. Donostia: Etxepare.
  • Bazán, Iñaki (coor.) (2012). De Túbal a Aitor. Historia de Vasconia. Donostia: Etxepare.
  • Iziz, Rosa & Iziz, Ana (2017). Historia de las mujeres en Euskal Herria. Iruñea: Txalaparta.
  • Reig, Nacho (dir.) (2010). Amerikanuak. Berde produkzioak.
  • Xamar; Ibaizabal & Zenbat gara (2013). Euskara jendea. 6 DVD.
  • Etxeberria, Hasier (2012). Euskal sukaldaritzaz = Sobre cocina vasca = On Basque Couisine. Donostia: Etxepare.
  • Altuna, Asier (dir.) (2012). Bertsolari. Txintxua Films.
  • Altuna, Asier (dir.) (2015) Amama. Txintxua Films
Výukové metody
En las sesiones se realizará una exposición introductoria que servirá para analizar el contexto de diferentes manifestaciones culturales que los y las alumnas trabajaran previamente en diferentes soportes (audio, video, texto, imagen, etc.). Para ello, es indispensable que las y los alumnos muestren una actitud activa en clase. También deberán realizar un trabajo individual al final del curso, demostrando su conocimiento sobre la materia aprendida en clase.
Metody hodnocení
Trabajo escrito. Participación. Además de realizar las tareas y participar activamente en clase, para superar la asignatura es imprescindible asistir a clase.
Vyučovací jazyk
Angličtina
Informace učitele
http://www.eke.org
The course is taught annually.
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2007, jaro 2008, jaro 2009, jaro 2010, jaro 2011, jaro 2012, jaro 2013, jaro 2014, jaro 2015, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2019.