Co jsou to „nosné tradice české literárněvědné slavistiky“?

POSPÍŠIL, Ivo. Co jsou to „nosné tradice české literárněvědné slavistiky“? (What are "inspiring traditions of Czech Slavonic studies"?). In Pospíšil, Ivo; Šaur, Josef. Nosné tradice české slavistiky. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, p. 5-15. ISBN 978-80-210-5907-8.

Basic information

• Original name: Co jsou to „nosné tradice české literárněvědné slavistiky“?
• Name (in English): What are "inspiring traditions of Czech Slavonic studies"?
• Authors: POSPÍŠIL, Ivo (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution).
• Edition: 1. vyd. Brno, Nosné tradice české slavistiky, p. 5-15, 11 pp. 2012.
• Publisher: Masarykova univerzita

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Chapter(s) of a specialized book
• Field of Study: Literature, mass media, audio-visual activities
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Publication form: printed version "print"
• RIV identification code: RIV/00216224:14210/12:00061315
• Organization unit: Faculty of Arts
• ISBN: 978-80-210-5907-8
• Keywords (in Czech): nosné tradice české slavistiky; pluralita přístupů; dialog a disperznost; důvody kompaktnosti slavistiky
• Keywords in English: inspiring traditions of Czech Slavonic studies; plurality of approaches; dialogue and dispersion; arguments for the compactness of Slavonic studies
• Tags: RIV - zkontrolováno, rivok

Abstract

Autor přítomného článku ukazuje na nosné tradice české slavistiky, které spatřuje v pluralitě přístupů a zejména v tzv. české škole literární komparatistiky prezentované Slavomírem Wollmanem ve dvou monografiích, která – na rozdíl od jiných přístupů - se soustřeďuje na srovnávací přístup, genologii, literární směry a byla a je metodologicky flexibilní a integrativní. Na závěr autor uvádí externí a interní důvody kompaktnosti slavistiky jako vědní disciplíny.

Abstract (in English)

The author of the present article demonstrates the inspiring traditions of Czech Slavonic studies he sees in the plurality of approaches and especially in the so-called Czech School of Comparative Studies presented by Slavomír Wollman in two of his monographs – which – apart from some other attitudes – focuses on the comparative approach, genre studies (genology), literary currents and has always been flexibile and integrative in the Niels field of methodology. In the conclusion the author manifests both extrinsic and intrinsic arguments for the compactness of Slavonic studies as a scholarly discipline.