Autoevaluace škol - z čeho vychází a co nabízí

POL, Milan. Autoevaluace škol - z čeho vychází a co nabízí. Online. In Chvál, Martin. Školy na cestě ke kvalitě : systém podpory autoevaluace škol v ČR. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, 2012, s. 13-18. ISBN 978-80-87652-47-3.

Základní údaje

• Originální název: Autoevaluace škol - z čeho vychází a co nabízí
• Název anglicky: School self-evaluation - what it comes from and what it offers
• Autoři: POL, Milan (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: Praha, Školy na cestě ke kvalitě : systém podpory autoevaluace škol v ČR, od s. 13-18, 6 s. 2012.
• Nakladatel: Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: elektronická verze "online"
• Kód RIV: RIV/00216224:14210/12:00061492
• Organizační jednotka: Filozofická fakulta
• ISBN: 978-80-87652-47-3
• Klíčová slova anglicky: school; self-evaluation; school leadership; school management
• Štítky: rivok
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Text prezentuje autoevaluaci v souvislostech diskurzů obecného managementu, organizačního učení a demokracie ve škole. Ukazuje také na některé vztahy autoevaluace a rozvoje kultury školy a všímá si autoevaluace i jako změny svého druhu. Opírá se přitom o stávající teorie a výzkumy k tématu.

Anotace anglicky

The text presents school self-evaluation in relation to discourses of general management, organizational learning and democracy at schools. It also points at some relations of school self-evaluation and school culture development, and also, it deals with self-evaluation as a change of itself. The text is based on relevant current theories and research.