Expertnost učitele a výzkum v didaktice cizích jazyků

JANÍKOVÁ, Věra a Michaela PÍŠOVÁ. Expertnost učitele a výzkum v didaktice cizích jazyků. In CUDZIE JAZYKY A KULTÚRY V ŠKOLE 9. 2012.

Základní údaje

• Originální název: Expertnost učitele a výzkum v didaktice cizích jazyků
• Název česky: Expertnost učitele a výzkum v didaktice cizích jazyků
• Název anglicky: Teacher expertise and research in foreign language didactics
• Autoři: JANÍKOVÁ, Věra a Michaela PÍŠOVÁ.
• Vydání: CUDZIE JAZYKY A KULTÚRY V ŠKOLE 9, 2012.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Prezentace na konferencích
• Obor: 50300 5.3 Education
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta

Anotace

Expertnost učitele jako vysoká kvalita výkonu profese je jedním z rozhodujících faktorů kvality (jazykového) vzdělávání. Je do značné míry zakotvena ve znalostní základně učitele, zejména v didaktické znalosti obsahu, znalosti, která se postupně rozvíjí v dynamické interakci praxe a teorie. Příspěvek mapuje aktuální zaměření výzkumu v didaktice cizích jazyků v České republice i v zahraničí, přičemž se snaží nalézt odpovědi na následující otázky: Čím přispívá výzkum v didaktice cizích jazyků k hlubšímu vhledu do konstruktu didaktické znalosti obsahu? Jaká témata považuje za klíčová se zřetelem k expertnosti učitele cizích jazyků?

Anotace anglicky

Teacher expertise perceived as a high quality Professional performance is one of the decisive factors regarding the quality of education. Expertise is to a large extent rooted in the knowledge base for teaching, mainly in pedagogical content knowledge which is currently recognised as a dynamic phenomenon developed through theory – practice interaction. The paper maps current research in foreign language didactics in the Czech Republic searching for responses to the following questions: How does reearch in foreign language didactics contribute to a deeper insight into the construct of pedagogical content knowledge? Which issues are considered crucial with regard to foreign language teacher expertise?

Návaznosti

• GAP407/11/0234, projekt VaV: Název: Učitel - expert: jeho charakteristiky a determinanty profesního rozvoje (na pozadí cizojazyčné výuky)

Investor: Grantová agentura ČR, Učitel-expert: jeho charakteristiky a determinanty profesního rozvoje (na pozadí cizojazyčné výuky)