Klíčové kompetence a jejich rozvoj v sociálně-terapeutických dílnách

PROCHÁZKOVÁ, Lucie and Veronika SLEPIČKOVÁ. Klíčové kompetence a jejich rozvoj v sociálně-terapeutických dílnách (Key competences and their development in social therapeutical workplaces). In Vítková, M., Friedmann, Z. (eds.). Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Professional Orientation of Students with Special Educational Needs. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Education of Students with Special Educational Needs. 2012. ISBN 978-80-7315-231-4.

Basic information

• Original name: Klíčové kompetence a jejich rozvoj v sociálně-terapeutických dílnách
• Name (in English): Key competences and their development in social therapeutical workplaces
• Authors: PROCHÁZKOVÁ, Lucie and Veronika SLEPIČKOVÁ.
• Edition: Vítková, M., Friedmann, Z. (eds.). Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Professional Orientation of Students with Special Educational Needs. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Education of Students with Special Educational Needs. 2012.

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Conference abstract
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Organization unit: Faculty of Education
• ISBN: 978-80-7315-231-4
• Keywords (in Czech): klíčové kompetence; mentální postižení; rozvoj samostatnosti; vzdělávání; sociálně-terapeutické dílny
• Keywords in English: key competences; intellectual disability; development of independence; education; social therapeutical workplaces
• Tags: Reviewed

Abstract

U osob s mentálním postižením je velmi důležité rozvíjet klíčové kompetence. Tento proces probíhá celý život. V tomto textu jsou prezentovány výsledky výzkumného šetření, které probíhalo v sociálně-terapeutických dílnách. Celý text uveřejněn ve sborníku na CD.

Abstract (in English)

It is very important to develop key competences of people with intellectual disability. This process lasts the whole life. The text presents outcomes of a research which took place in social therapeutical workplaces. The whole text published on a CD with text collection.

Links

• MSM0021622443, plan (intention): Name: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Investor: Ministry of Education, Youth and Sports of the CR, Special Needs of Pupils in Context with Framework Educational Programme for Primary Education