| HOREHLEĎ, Petr. Speciální andragogika osob se sociálně patologickými projevy chování jako součást edukace (Special Andragogy for Individuals with Social Pathologies as a Component of Education). In Opatřilová, D., Vítková, M. et al. Faktory úspěchu ve vztahu k inkluzivnímu vzdělávání u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami II. Factors of success in context with inclusive education of pupils with special educational needs II. první. Brno: Masarykova univerzita, 2012, p. 197-200. ISBN 978-80-210-5996-2. |
Other formats:
BibTeX
LaTeX
RIS
@inbook{1083507,
author = {Horehleď, Petr},
address = {Brno},
booktitle = {Opatřilová, D., Vítková, M. et al. Faktory úspěchu ve vztahu k inkluzivnímu vzdělávání u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami II. Factors of success in context with inclusive education of pupils with special educational needs II.},
edition = {první},
keywords = {special education; special andragogy; social pathologies},
howpublished = {tištěná verze "print"},
language = {cze},
location = {Brno},
isbn = {978-80-210-5996-2},
pages = {197-200},
publisher = {Masarykova univerzita},
title = {Speciální andragogika osob se sociálně patologickými projevy chování jako součást edukace},
year = {2012}
}
TY - CHAP
ID - 1083507
AU - Horehleď, Petr
PY - 2012
TI - Speciální andragogika osob se sociálně patologickými projevy chování jako součást edukace
VL - Neuveden
PB - Masarykova univerzita
CY - Brno
SN - 9788021059962
KW - special education
KW - special andragogy
KW - social pathologies
N2 - Speciální andragogika jako společenskovědní disciplína je orientovaná na pomoc jedinci v kritických bodech životní dráhy nebo při patologickém průběhu životní dráhy. V průběhu svého života se každý člověk setkává s řadou profesionálů v tzv. pomáhajících profesích, kteří jej institucionálně i funkcionálně ovlivňují. Odbornou způsobilostí k výkonu povolání sociálního pracovníka je podle Zákona o sociálních službách 108/2006 Sb. vysokoškolské vzdělání zaměřené nejen na sociální práci, ale také na speciální pedagogiku. V rámci těchto změn se speciální pedagogika stále více zaměřuje také na oblast dospělosti, neboli dospělého člověka v situacích, které můžeme považovat za sociálně problémové. Kapitola analyzuje současnou situaci vzdělávání ve speciální andragogice se zaměřením na sociálně patologické projevy chování u dospělých.
ER -
HOREHLEĎ, Petr. Speciální andragogika osob se sociálně patologickými projevy chování jako součást edukace (Special Andragogy for Individuals with Social Pathologies as a Component of Education). In \textit{Opatřilová, D., Vítková, M. et al. Faktory úspěchu ve vztahu k inkluzivnímu vzdělávání u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami II. Factors of success in context with inclusive education of pupils with special educational needs II.}. první. Brno: Masarykova univerzita, 2012, p.~197-200. ISBN~978-80-210-5996-2.
|
