Raná intervence u dětí s narušenou komunikační schopností

BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona. Raná intervence u dětí s narušenou komunikační schopností (Early intervention of children with communication disorders). In Opatřilová, D.; Nováková, Z. Raná podpora a intervence u dětí se zdravotním postižením. první. Brno: Masarykova univerzita, 2012, p. 209-225. ISBN 978-80-210-5880-4.

Basic information

• Original name: Raná intervence u dětí s narušenou komunikační schopností
• Name in Czech: Raná intervence u dětí s narušenou komunikační schopností
• Name (in English): Early intervention of children with communication disorders
• Authors: BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution).
• Edition: první. Brno, Raná podpora a intervence u dětí se zdravotním postižením, p. 209-225, 17 pp. 2012.
• Publisher: Masarykova univerzita

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Chapter(s) of a specialized book
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Publication form: printed version "print"
• RIV identification code: RIV/00216224:14410/12:00063590
• Organization unit: Faculty of Education
• ISBN: 978-80-210-5880-4
• Keywords (in Czech): raná logopedická intervence; programy rané intervence; vývoj řeči; narušená komunikační schopnost; narušený vývoj řeči; opožděný vývoj řeči; dítě s identifikovatelným rizikem; potenciálně rizikové dítě; rizikové markery; komunikační strategie; Hanen program
• Keywords in English: early speech therapy intervention; programs of early intervention; speech development; communication disorders; disordered communication development; delayed speech development
• Tags: Reviewed

Abstract

V současné době vystupuje do popředí důležitý požadavek přímého zaměření se na problematiku rané detekce opožděného či narušeného vývoje řeči u dětí s rizikem ve vývoji řeči. U této skupiny dětí je nevyhnutelné poskytovat logopedickou intervenci a věnovat se prevenci již v časných fázích vývoje. Raná intervence v logopedii je v celé řadě zemí realizována již více než třicet let. Raná intervence u dítěte s identifikovatelným či potenciálně identifikovatelným rizikem ve vývoji řeči musí být zaměřena na dítě i na celou rodinu.

Abstract (in English)

Nowadays is important to pay direct attention to early detection of delayed or disturbed speech development of the children with risk speech development. It is necessary to provide speech therapy intervention and prevention of early phases of the speech development. Speech therapy early intervention has been realised in many countries for more than thirty years. Speech therapy intervention of the risk child must be effectively directed to child and his family.

Links

• MSM0021622443, plan (intention): Name: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Investor: Ministry of Education, Youth and Sports of the CR, Special Needs of Pupils in Context with Framework Educational Programme for Primary Education