Rozvíjení slohové a komunikační výchovy na základní škole z aspektu speciálních vzdělávacích potřeb

MINÁŘOVÁ, Eva. Rozvíjení slohové a komunikační výchovy na základní škole z aspektu speciálních vzdělávacích potřeb. In SIEGLOVÁ, N., ZÍTKOVÁ, J. et. al. Otázky komunikace a téma handicapu se zřetelem k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012. s. 13-33. ISBN 978-80-210-6053-1.

Základní údaje

• Originální název: Rozvíjení slohové a komunikační výchovy na základní škole z aspektu speciálních vzdělávacích potřeb
• Název česky: Rozvíjení slohové a komunikační výchovy na základní škole z aspektu speciálních vzdělávacích potřeb
• Název anglicky: Develoing the Stylistic and Communication Education at the Elementary School from the Perspective of Special Educational Needs
• Autoři: MINÁŘOVÁ, Eva (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: 1. vyd. Brno, SIEGLOVÁ, N., ZÍTKOVÁ, J. et. al. Otázky komunikace a téma handicapu se zřetelem k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, od s. 13-33, 21 s. 2012.
• Nakladatel: Masarykova univerzita

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: tištěná verze "print"
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/12:00063610
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-210-6053-1
• Klíčová slova anglicky: stylistic and communication education; integration; communicative competencies; linguistic accuracy and functionality of communication; stylistic appropriateness; specific motivation; productive and reproductive; didactic approaches; creativity
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Kapitola prezentuje výsledky rozsáhlého výzkumu slohové a komunikační výchovy žáků se speciálními vzdělávacími potřebami s cílem optimalizace didaktického přístupu k těmto jedincům v souvislosti s jejich integrací do běžných tříd základní školy. Zaměřuje se na rozvíjení slohové a komunikační výchovy při realizaci souvislého mluveného projevu a při slohových činnostech produkčních a reprodukčních. Zdůrazněna je úloha kreativity při překonávání komunikačních bariér žáků.

Anotace anglicky

The chapter presents results of the wide research of the stylistic and communicative education of pupils with special educational needs pointing at the optimization of the didactic approach to them in relation to their integration into the mainstream primary school. It focuses on the stylistic development of education and communication in production of continuous speech and in stylistic activities in production and reproduction. It emphasizes the role of creativity in overcoming communication barriers of pupils.

Návaznosti

• MSM0021622443, záměr: Název: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání