K podmínkám osobnostního a sociálního vývoje nadaných dětí v rodinném a školním prostředí

STŘELEC, Stanislav. K podmínkám osobnostního a sociálního vývoje nadaných dětí v rodinném a školním prostředí. In Virtuální mezinárodní workshop Nadaný žák ve škole 4. 2012.

Základní údaje

• Originální název: K podmínkám osobnostního a sociálního vývoje nadaných dětí v rodinném a školním prostředí
• Název anglicky: Conditions of personal and sotial development of gifted children in family and school enviroment
• Autoři: STŘELEC, Stanislav.
• Vydání: Virtuální mezinárodní workshop Nadaný žák ve škole 4, 2012.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Prezentace na konferencích
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova česky: nadané dítě, výzkumné nálezy, osobnostní dispozice, sociální zdraví, endogenní podmínky, exogenní podmínky.
• Klíčová slova anglicky: gifted child; research findings; personal dispositions; social health; endogenous conditions; exogenous conditions
• Příznaky: Mezinárodní význam

Anotace

Prezentace se zabývá specifickými endogenními a exogenními podmínkami, které je třeba respektovat při výchově a vzdělávání nadaných dětí v rodinném a školním prostředí. Součástí problematiky je hledání odpovědi na otázku - v čem spočívají rizika ohrožení zdravého osobnostního a sociálního vývoje nadaných dětí (žáků)? Téma je součástí řešení Výzkumného záměru Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity Brno MSM0021622443 Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání.

Anotace anglicky

The presentation is concerned with specific endogenous and exogenous conditions, which are to be respected in upbringing and education of gifted children in family and school enviroment. The part of this theme is looking for an answer for the question: „What lies in risks of disturbing of healthy personal and social development of gifted children?“ The theme is a part of investigation within the research intent Special Needs of Pupils in Context with Framework Educational Programme for Primary Education (MSM0021622443).

Návaznosti

• MSM0021622443, záměr: Název: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání