Other formats:
BibTeX
LaTeX
RIS
@inbook{1086419,
author = {Širmerová, Zuzana},
address = {Brno},
booktitle = {PANČOCHA, K. Celoživotní inkluzivní vzdělávání – možnosti a perspektivy.},
edition = {první},
keywords = {specific learning difficulties; communication disorder; morphological and syntactic language level; quantitative research; pupils with specific learning difficulties; basic school; special classes; integration},
howpublished = {tištěná verze "print"},
language = {cze},
location = {Brno},
isbn = {978-80-210-6101-9},
pages = {151-159},
publisher = {Masarykova univerzita},
title = {Morfologicko-syntaktická rovina u žáků se specifickými poruchami učení},
year = {2012}
}
TY - CHAP
ID - 1086419
AU - Širmerová, Zuzana
PY - 2012
TI - Morfologicko-syntaktická rovina u žáků se specifickými poruchami učení
VL - neuveden
PB - Masarykova univerzita
CY - Brno
SN - 9788021061019
KW - specific learning difficulties
KW - communication disorder
KW - morphological and syntactic language level
KW - quantitative research
KW - pupils with specific learning difficulties
KW - basic school
KW - special classes
KW - integration
N2 - Předkládaná kapitola představuje dílčí výsledky pilotního výzkumného šetření zabývajícího se problematikou narušené komunikační schopnosti u žáků se specifickými poruchami učení. Do popředí se dostávají jednotlivé jazykové roviny řečového projevu žáků se specifickými poruchami učení, v tomto případě zaměřené zejména na rovinu morfologicko-syntaktickou. Prezentovány jsou dílčí výsledky komplexnějšího výzkumného šetření, které se zaměřuje na úroveň morfologicko-syntaktické jazykové roviny.
ER -
ŠIRMEROVÁ, Zuzana. Morfologicko-syntaktická rovina u žáků se specifickými poruchami učení (Morphosyntactic Language Level in Students with Specific Learning Difficulties). In \textit{PANČOCHA, K. Celoživotní inkluzivní vzdělávání – možnosti a perspektivy.}. první. Brno: Masarykova univerzita, 2012. p.~151-159. ISBN~978-80-210-6101-9.
|
