Uvedení do surdopedie

HORÁKOVÁ, Radka. Uvedení do surdopedie (An Introduction to Deaf Education). In Pipeková, J. et. al. Kapitoly ze speciální pedagogiky. 3. přepracované a rozšířené. Brno: Paido, 2010, p. 141-156, 15 pp. 376 - Výchova a vzdělávání zvláštních skupin osob. ISBN 978-80-7315-198-0.

Basic information

• Original name: Uvedení do surdopedie
• Name in Czech: Uvedení do surdopedie
• Name (in English): An Introduction to Deaf Education
• Authors: HORÁKOVÁ, Radka.
• Edition: 3. přepracované a rozšířené. Brno, Pipeková, J. et. al. Kapitoly ze speciální pedagogiky, p. 141-156, 15 pp. 376 - Výchova a vzdělávání zvláštních skupin osob, 2010.
• Publisher: Paido

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Chapter(s) of a specialized book
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Publication form: printed version "print"
• Organization unit: Faculty of Education
• ISBN: 978-80-7315-198-0
• Keywords (in Czech): Surdopedie; sluchové postižení; včasné odhalení sluchového postižení; sluchadla; kochleární implantáty; český znakový jazyk; tlumočnický proces; hluchoslepota
• Keywords in English: Deaf education; hearing impairment; early detection of hearing loss; hearing aids; cochlear implants; Czech sign language; interpreting process; deafblindness
• Tags: deaf education, hearing impairment

Abstract

Kapitola představuje informace ze speciálně-pedagogické disciplíny - surdopedie. Zabývá se problematikou výchovy a vzdělávání jedinců s postižením sluchu, diagnostikou sluchových vad a sluchovou protetikou. Pozornost je dále věnována komunikačním formám osob se sluchovým postižením, českému znakovému jazyku a problematice kombinovaného postižení - hluchoslepotě. Kapitola je výsledkem teoretického výzkumu národních konceptů výchovy a vzdělávání osob se sluchovým postižením.

Abstract (in English)

The chapter offers insight into the special education area - Deaf Education. There is introduced the concept of education of the hearing impaired children, emphasized an importance of early detection of hearing loss and described possibilities of compensation of hearing impairment. The chapter also deals with a developing of communication skills, an interpreting process of Czech sign language and a dual sensory disability issues - deafblindness. The chapter is a result of theoretic research focused on national concepts of deaf education.

Links

• MSM0021622443, plan (intention): Name: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Investor: Ministry of Education, Youth and Sports of the CR, Special Needs of Pupils in Context with Framework Educational Programme for Primary Education