Možnosti prevence závislostního chování ve školním prostředí

KACHLÍK, Petr. Možnosti prevence závislostního chování ve školním prostředí (Possibilities of Addictive Behaviour Prevention in a School Environment). In VOJTOVÁ, V., ČERVENKA, K. et al. Edukační potřeby dětí v riziku a s poruchami chování. Educational Needs of Children at Risk for and with Behavioural Disorders. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2012, p. 139-160. ISBN 978-80-210-6134-7.

Basic information

• Original name: Možnosti prevence závislostního chování ve školním prostředí
• Name in Czech: Možnosti prevence závislostního chování ve školním prostředí
• Name (in English): Possibilities of Addictive Behaviour Prevention in a School Environment
• Authors: KACHLÍK, Petr (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution).
• Edition: 1. vyd. Brno, Edukační potřeby dětí v riziku a s poruchami chování. Educational Needs of Children at Risk for and with Behavioural Disorders. p. 139-160, 22 pp. 2012.
• Publisher: Masarykova univerzita

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Chapter(s) of a specialized book
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Publication form: printed version "print"
• RIV identification code: RIV/00216224:14410/12:00064304
• Organization unit: Faculty of Education
• ISBN: 978-80-210-6134-7
• Keywords (in Czech): Dotazník; kohorta; návykové chování; pilotní studie; program; prevence; škola; výzkum; závislost; zdraví; žák
• Keywords in English: Questionnaire; cohort; addictive behaviour; pilot studies; program of prevention; school; research; addiction; health; pupil
• Tags: Reviewed

Abstract

Žáci základní školy patří z pohledu drogové epidemiologie mezi typické rizikové skupiny ohrožené závislostním chováním. Častější drogové experimenty v tomto populačním segmentu často souvisejí se zvědavostí, touhou po dobrodružství, příjemných prožitcích, s hledáním vlastních limitů, potřebou exhibice, sociální nezralostí. K preventivnímu působení ve školách je využíváno řady forem, dobrých výsledků dosahují zejména metody komunitní prevence a vrstevnické projekty. Kapitola přibližuje souhrn výsledků školního pilotního programu primární prevence závislostí nazvaného Drogy-Důvod-Dopad. Projekt dokázal oddálit nástup rizikového chování školních dětí o 1-2 roky, je ale vhodné jeho propojení s dalšími preventivními aktivitami.

Abstract (in English)

Elementary school pupils are from the perspective of drug epidemiology to the typical risk groups at risk of addictive behaviour. Increased drug experiments in this segment of the population often linked with curiosity, a desire for adventure, pleasant experiences, with finding their own limits, the need to exhibitions, social immaturity. The preventive effect in schools is used a number of forms, good results are achieved in particular the methods of prevention and peer community projects. Chapter presents a summary of the results of a pilot school program called primary prevention of addiction Drugs-Reason-Impact. The project was able to delay the onset of risky behavior school children about 1-2 years, but it is very suitable for integration with other preventive activities.

Links

• MSM0021622443, plan (intention): Name: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Investor: Ministry of Education, Youth and Sports of the CR, Special Needs of Pupils in Context with Framework Educational Programme for Primary Education