Úlohy s fyzikální tématikou v matematice na ZŠ

NOVOTNÁ, Jiřina and Vladislav NAVRÁTIL. Úlohy s fyzikální tématikou v matematice na ZŠ (Physical problem in mathematics at secondery school). In Irena Budínová. Setkání učitelů matematiky V. Řešení matematických úloh. 1st ed. Brno: Pedagogická fakulta, 2012, p. 46-51, 5 pp. ISBN 978-80-210-6143-9.

Basic information

• Original name: Úlohy s fyzikální tématikou v matematice na ZŠ
• Name in Czech: Úlohy s fyzikální tématikou v matematice na ZŠ
• Name (in English): Physical problem in mathematics at secondery school
• Authors: NOVOTNÁ, Jiřina (203 Czech Republic, belonging to the institution) and Vladislav NAVRÁTIL (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution).
• Edition: 1. vyd. Brno, Setkání učitelů matematiky V. Řešení matematických úloh. p. 46-51, 5 pp. 2012.
• Publisher: Pedagogická fakulta

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Proceedings paper
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Publication form: storage medium (CD, DVD, flash disk)
• RIV identification code: RIV/00216224:14410/12:00064307
• Organization unit: Faculty of Education
• ISBN: 978-80-210-6143-9
• Keywords (in Czech): problémové otázky; úlohy; vyučování; řešení matematických problémů
• Keywords in English: problem questions; tasks; teaching; solving a mathematical problems
• Tags: Reviewed

Abstract

Příspěvek obsahuje náměty na řešení fyzikálních úloh v matematice na ZŠ. Poukazujeme na mezipředmětové vztahy a vazby a na výchovu ke kritickému myšlení.Předložená práce vznikla jako výsledek výzkumu vlivu motivací na nadané žáky.

Abstract (in English)

The article deals with topics convenient to solving physical problems in mathematics at secondery schools. Interdisciplinary relations and connections with education to critical thinking are brought up. Our work is the result concerning of fluence of motivation elements on gited pupils.