Implementation of Connectivism in Science Teacher Training

TRNA, Josef and Eva TRNOVÁ. Implementation of Connectivism in Science Teacher Training. Journal of Educational and Instructional Studies in The World. Ankara, Turkey: Gazi University, 2013, vol. 3, No 1, p. 191-196. ISSN 2146-7463.

Basic information

• Original name: Implementation of Connectivism in Science Teacher Training
• Name in Czech: Implementování konektivismu do přípravy přírodovědných učitelů
• Authors: TRNA, Josef (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) and Eva TRNOVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution).
• Edition: Journal of Educational and Instructional Studies in The World, Ankara, Turkey, Gazi University, 2013, 2146-7463.

Other information

• Original language: English
• Type of outcome: Article in a journal
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Turkey
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• WWW: URL
• RIV identification code: RIV/00216224:14410/13:00068256
• Organization unit: Faculty of Education
• Keywords (in Czech): konektivismus; motivace; přírodovědné vzdělávání; příprava přírodovědných učitelů
• Keywords in English: connectivism; motivation; science education; science teacher training
• Tags: International impact, Reviewed

Abstract

The study presents our research outcomes of connectivist influences on science education which is focused on the following issues: identification of connectivist factors and their influence on science education; development of connectivist educational methods; implementation of connectivist educational methods into teaching/learning and teacher training.

Abstract (in Czech)

Studie prezentuje výsledky našeho výzkumu konektivistického vlivu na přírodovědné vzdělávání v následujících otázkách: identifikace konektivistických faktorů a jejich vliv na přírodovědné vzdělávání; vývoj konektivistických vzdělávacích metod; implementace konektivistických vzdělávacích metod do přípravy učitelů.