| JANÍK, Miroslav. Deutsch als L3 im Unterricht. In IDT Internationale Tagung der DeutschlehrehInnen. 2013. |
|
Další formáty:
BibTeX
LaTeX
RIS
|
| Základní údaje | |
|---|---|
| Originální název | Deutsch als L3 im Unterricht |
| Název česky | Němčina jako L3 ve výuce |
| Autoři | JANÍK, Miroslav. |
| Vydání | IDT Internationale Tagung der DeutschlehrehInnen, 2013. |
| Další údaje | |
|---|---|
| Originální jazyk | němčina |
| Typ výsledku | Prezentace na konferencích |
| Obor | 50300 5.3 Education |
| Stát vydavatele | Itálie |
| Utajení | není předmětem státního či obchodního tajemství |
| Organizační jednotka | Pedagogická fakulta |
| Klíčová slova česky | Výuka cizích jazyků; mnohojazyčnosti; potenciál pro rozvoj mnohojazyčnosti; videostudie |
| Klíčová slova anglicky | Foreign languages teaching; multilingualism; potential for development of Multilingualism; video study |
| Změnil | Změnil: Mgr. Miroslav Janík, Ph.D., učo 183873. Změněno: 7. 3. 2014 12:56. |
| Anotace |
|---|
| Der Beitrag fokussiert auf die Mehrsprachigkeit als Ziel des Fremdsprachenunterrichtes. Die Ergebnisse deuten daran, dass die Lehrkräfte im Unterricht (1) sehen kein Potenzial zur Entwicklung der Mehrsprachigkeit, (2) sehen das Potenzial, aber reagieren daraf nicht under (3) gezielt arbeiten mit dem Potenzial zur Entwicklung der Mehsprachigkeit. |
| Anotace česky |
|---|
| Příspěvek se zaměřuje na mnohojazyčnost jako cíl výuky jazyka. Výsledky ukazují, že učitelé ve třídě (1) nevidí žádný potenciál pro rozvoj mnohojazyčnosti, (2) vidí potenciál, ale nereagují (3) využívají potenciál k rozvoji mnohojazyčnosti. |
| Anotace anglicky |
|---|
| The article focuses on multilingualism as the goal of language teaching. The results indicate the fact that the teachers in the classroom (1) see no potential for the development of multilingualism, (2) see the potential, but not react (3) work specifically with the potential for the development of Multilingualism. |
| Návaznosti | |
|---|---|
| MUNI/A/0744/2012, interní kód MU | Název: Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům II (Akronym: AKTEV II) |
| Investor: Masarykova univerzita, Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům II, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty | |
VytisknoutZobrazeno: 20. 4. 2024 17:34