Kdy a jak může sebeodhalení terapeuta pomoci?

KRAJČOVÁ, Jarmila and Tomáš ŘIHÁČEK. Kdy a jak může sebeodhalení terapeuta pomoci? (When and how can a therapist’s self-disclosure be helpful?). Psychoterapie. Masarykova univerzita, 2013, vol. 7, 3-4, p. 209-219. ISSN 1802-3983.

Basic information

• Original name: Kdy a jak může sebeodhalení terapeuta pomoci?
• Name (in English): When and how can a therapist’s self-disclosure be helpful?
• Authors: KRAJČOVÁ, Jarmila (203 Czech Republic, belonging to the institution) and Tomáš ŘIHÁČEK (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution).
• Edition: Psychoterapie, Masarykova univerzita, 2013, 1802-3983.

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Article in a journal
• Field of Study: 50100 5.1 Psychology and cognitive sciences
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• RIV identification code: RIV/00216224:14230/13:00066697
• Organization unit: Faculty of Social Studies
• Keywords in English: Self-disclosure; helpful and hindering moments; motivation; grounded theory

Abstract

Sebeodhalení terapeuta je potenciálně účinnou, ale zároveň poněkud kontroverzní intervencí. Tato kvalitativní studie hledá odpověď na otázku „Kdy a jakým způsobem může být terapeutovo sebeodhalení nápomocné v terapeutickém procesu?“. Studie vychází z metody zakotvené teorie a je založena na analýze rozhovorů s pěti klienty a jejich terapeuty. Výsledky ukazují, že terapeutovo sebeodhalení může být přínosem pro terapeutický proces, pokud je přiléhavé klientově aktuální potřebě potvrzení: v takovém případě může pozitivně ovlivnit klientovo prožívání, podpořit terapeutický vztah a pracovní spojenectví a přispět k posunu v řešeném problému. V opačném případě však může zatížit terapeutický proces tím, že nutí klienta vypořádat se sebeodhalením jako „cizorodým“ prvkem. Studie se dále zabývá tím, jakou roli v účinku sebeodhalení hraje terapeutova motivace ke sdělení osobní informace.

Abstract (in English)

A therapist’s self-disclosure is a potentially effective, yet somewhat controversial intervention. This qualitative study seeks to answer the question “When and how can a therapist’s self-disclosure be helpful in the therapeutic process?”. The study is based on the grounded theory method and comprises in an analysis of five interviews with clients and their therapists. The results indicate that a therapist’s self-disclosure can be beneficial to therapeutic process in case it fits the client’s actual need of confirmation: in this case, it can positively affect the client’s experience, support the therapeutic relationship and working alliance and contribute to progress in the client’s problem. Otherwise, it may encumber the therapeutic process by forcing the client to deal with the therapist’s self-disclosure as an extraneous element. The study also examines the role of therapist’s motivation to disclose personal information in the effect of self-disclosure.

Links

• GAP407/11/0141, research and development project: Name: Utváření integrativní psychoterapeutické perspektivy: analýza výcviku integrace v psychoterapii

Investor: Czech Science Foundation, Formation of an Integrative Perspective in Psychotherapy: Analysis of the Training in Psychotherapy Integration

• MUNI/A/0810/2012, interní kód MU: Name: Vývoj osobního terapeutického přístupu u začínajících terapeutů

Investor: Masaryk University, Category A