Další formáty:
BibTeX
LaTeX
RIS
@inbook{1164831,
author = {Řehulka, Evžen},
address = {Brno},
booktitle = {Vzdělávání se zaměřením na inkluzívní didaktiku a vyučování žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve škole hlavního vzdělávacího proudu. Education Focusing on Inclusive Didactics and Teaching Pupils with Special Educational Needs in Maunstream Schools},
edition = {1. vydání},
editor = {BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al},
keywords = {pupils with special educational needs; psychological approach to learning; cognitive processes; skills; learning; socialization; stress coping},
howpublished = {tištěná verze "print"},
language = {cze},
location = {Brno},
isbn = {978-80-210-6678-6},
pages = {45-58},
publisher = {Masarykova univerzita},
title = {Psychologické otázky vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole},
year = {2013}
}
TY - CHAP
ID - 1164831
AU - Řehulka, Evžen
PY - 2013
TI - Psychologické otázky vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole
VL - neuveden
PB - Masarykova univerzita
CY - Brno
SN - 9788021066786
KW - pupils with special educational needs
KW - psychological approach to learning
KW - cognitive processes
KW - skills
KW - learning
KW - socialization
KW - stress coping
N2 - Studie je věnována psychologickým otázkám vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Psychologický přístup je implicitně obsažen v současných pedagogických a medicínských teoriích, které se těmto otázkám v současné době nejvíce věnují. Naším cílem bylo upozornit na některé okruhy psychologických poznatků, které mohou přinést nové pohledy, inspiraci i praktické přínosy pro práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Zaměřili jsme na kognitivní procesy, psychologii schopností a učení, aktivity a pozornosti, socializaci a na teorie zvládání zátěže.
ER -
ŘEHULKA, Evžen. Psychologické otázky vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole. In BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al. \textit{Vzdělávání se zaměřením na inkluzívní didaktiku a vyučování žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve škole hlavního vzdělávacího proudu. Education Focusing on Inclusive Didactics and Teaching Pupils with Special Educational Needs in Maunstream Schools}. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita. s.~45-58. ISBN~978-80-210-6678-6. 2013.
|
