Logopedická intervence jako výchovná, vzdělávací a aktivizační
činnost v zařízeních sociálních služeb

C 2013

Logopedická intervence jako výchovná, vzdělávací a aktivizační činnost v zařízeních sociálních služeb

KOPEČNÝ, Petr

Basic information

Original name

Logopedická intervence jako výchovná, vzdělávací a aktivizační činnost v zařízeních sociálních služeb

Name (in English)

Speech therapy as educational and motivational activity in social services facilities

Authors

KOPEČNÝ, Petr (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)

Edition

1. vyd. Brno, Facilitátory a bariéry v inkluzivním vzdělávání, p. 97-105, 9 pp. 2013

Publisher

Masarykova univerzita

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

Field of Study

50300 5.3 Education

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

Publication form

printed version "print"

RIV identification code

RIV/00216224:14410/13:00072177

Organization unit

Faculty of Education

ISBN

978-80-210-6674-8

Keywords (in Czech)

logopedická intervence; komunikační schopnost; sociální služby; zdravotní postižení; individuální plánování

Keywords in English

speech therapy; communication skill; social services; disability; individual planning

Abstract

ORIG EN

V originále

Kapitola se zabývá poskytováním logopedické intervence v zařízeních sociálních služeb v České republice s ohledem na její začlenění do výchovných, vzdělávacích a aktivizačních činností v rámci individuálního plánování uživatelů tohoto okruhu zařízení. Kvantitativní výsledky shrnují aktuální stav řešené problematiky, text také představuje další zamýšlené výzkumné kroky, které povedou ke zmapování speciálněpedagogických logopedických přístupů k osobám se zdravotním postižením.

In English

The paper deals with the provision of speech therapy in social service facilities in the Czech Republic with a view to its integration into the educational and motivational activities within the individual planning of the users of the facilities. Quantitative results summarize the current state of the topic, the paper also represents a further intended research steps that lead to the mapping of special education speech therapy approaches to persons with disabilities.

Links

MUNI/B/0748/2012, interní kód MU

Name: Facilitátory a bariéry v inkluzivním vzdělávání (Acronym: CEIV)

Investor: Masaryk University, Category B

Citovat

KOPEČNÝ, Petr. Logopedická intervence jako výchovná, vzdělávací a aktivizační činnost v zařízeních sociálních služeb (Speech therapy as educational and motivational activity in social services facilities). In SAYOUD SOLÁROVÁ, Kateřina a Martin VRUBEL a kolektiv. Facilitátory a bariéry v inkluzivním vzdělávání. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p. 97-105. ISBN 978-80-210-6674-8.

@inbook{1165679,
   author = {Kopečný, Petr},
   address = {Brno},
   booktitle = {Facilitátory a bariéry v inkluzivním vzdělávání},
   edition = {1.},
   editor = {SAYOUD SOLÁROVÁ, Kateřina a Martin VRUBEL a kolektiv},
   keywords = {speech therapy; communication skill; social services; disability; individual planning},
   howpublished = {tištěná verze "print"},
   language = {cze},
   location = {Brno},
   isbn = {978-80-210-6674-8},
   pages = {97-105},
   publisher = {Masarykova univerzita},
   title = {Logopedická intervence jako výchovná, vzdělávací a aktivizační činnost v zařízeních sociálních služeb},
   year = {2013}
}

TY  - CHAP
ID  - 1165679
AU  - Kopečný, Petr
PY  - 2013
TI  - Logopedická intervence jako výchovná, vzdělávací a aktivizační činnost v zařízeních sociálních služeb
VL  - Neuveden
PB  - Masarykova univerzita
CY  - Brno
SN  - 9788021066748
KW  - speech therapy
KW  - communication skill
KW  - social services
KW  - disability
KW  - individual planning
N2  - Kapitola se zabývá poskytováním logopedické intervence v zařízeních sociálních služeb v České republice s ohledem na její začlenění do výchovných, vzdělávacích a aktivizačních činností v rámci individuálního plánování uživatelů tohoto okruhu zařízení. Kvantitativní výsledky shrnují aktuální stav řešené problematiky, text také představuje další zamýšlené výzkumné kroky, které povedou ke zmapování speciálněpedagogických logopedických přístupů k osobám se zdravotním postižením.
ER  -

KOPEČNÝ, Petr. Logopedická intervence jako výchovná, vzdělávací a aktivizační činnost v zařízeních sociálních služeb (Speech therapy as educational and motivational activity in social services facilities). In SAYOUD SOLÁROVÁ, Kateřina a Martin VRUBEL a kolektiv. \textit{Facilitátory a bariéry v inkluzivním vzdělávání}. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2013, p.~97-105. ISBN~978-80-210-6674-8.

Detailed Information on Publication Record