Vzdělávání a péče v raném věku. Komparace české a zahraniční situace.

SYSLOVÁ, Zora, Irena BORKOVCOVÁ and Jan PRŮCHA. Vzdělávání a péče v raném věku. Komparace české a zahraniční situace. (Education and care at an early age. Comparison of Czech and foreign situation.). 1st ed. Praha: Wolters Kluver, 2014, 213 pp. 373.2/3 Předškolní a primární výchova a vzdělávání. ISBN 978-80-7478-354-8.

Basic information

• Original name: Vzdělávání a péče v raném věku. Komparace české a zahraniční situace.
• Name (in English): Education and care at an early age. Comparison of Czech and foreign situation.
• Authors: SYSLOVÁ, Zora (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution), Irena BORKOVCOVÁ (203 Czech Republic) and Jan PRŮCHA (203 Czech Republic).
• Edition: 1. vyd. Praha, 213 pp. 373.2/3 Předškolní a primární výchova a vzdělávání, 2014.
• Publisher: Wolters Kluver

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Book on a specialized topic
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Publication form: printed version "print"
• RIV identification code: RIV/00216224:14410/14:00075183
• Organization unit: Faculty of Education
• ISBN: 978-80-7478-354-8
• Keywords (in Czech): raná péče; předškolní vzdělávání; komparace; kvalita
• Keywords in English: early care; pre-school education; comparison; quality
• Tags: Reviewed

Abstract

Publikace se snaží pohlédnout na současné české předškolní vzdělávání a péči o děti v raném věku prostřednictvím komparace s vybranými zeměmi Evropské unie (Anglie, Německo, Norsko, Slovensko, Švédsko) a Nového Zélandu. Snahou autorů bylo ukázat, že problematika péče v raném věku a vzdělávání dětí předškolního věku se musí stát předmětem komparací, tj. srovnávacích popisů a objasnění zahraniční a české situace. Publikace vyúsťuje v doporučení, která by měli představitelé školské politiky (ale také např. ředitelé a učitelé mateřských škol) přijmout pro zkvalitnění rané péče a předškolního vzdělávání. Doporučení jsou opřena o výsledky českých výzkumů, zprávy České školní inspekce a zprávy OECD.

Abstract (in English)

Publication is trying to look at the current Czech preschool education and childcare at an early age through comparison with selected EU countries (England, Germany, Norway, Slovakia, Sweden) and New Zealand. The aim of this study was to show that the issue of early childhood care and education of preschool children must be subject comparisons, comparative description and explanation of foreign and Czech situation. Publication resulting in recommendations that should be representatives of educational policy (but also as directors and teachers of nursery schools) to take to improve the quality of early care and preschool education. The recommendations are supported on the results of the Czech research report of the Czech School Inspectorate and OECD reports.