Angličtina autonomně

ZOUHAR LUDVÍKOVÁ, Lenka. Angličtina autonomně (English Autonomously). In konference: Trendy v jazykovém vzdělávání v terciální sféře - činnost jazykových center na filozofických fakultách v České republice a na Slovensku. 2013.

Basic information

• Original name: Angličtina autonomně
• Name in Czech: Angličtina autonomně
• Name (in English): English Autonomously
• Authors: ZOUHAR LUDVÍKOVÁ, Lenka.
• Edition: konference: Trendy v jazykovém vzdělávání v terciální sféře - činnost jazykových center na filozofických fakultách v České republice a na Slovensku, 2013.

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Presentations at conferences
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Organization unit: Language Centre
• Keywords (in Czech): autonomní učení, metakognitivní dovednosti, motivace, celoživotní učení
• Keywords in English: autonomous learning, metacognitive skills, motivation, life-long learning

Abstract

Autonomní učení je postaveno na metakognitivních dovednostech, které dále rozvíjí. Nejedná se o metodu, jde spíše o přístup k procesu učení, o vnímání studenta a také změnu role učitele. Příspěvek ilustruje možnost implementace autonomního učení v praxi na příkladu jazykového kurzu nabízeného vysokoškolským studentům jako alternativa k tradičním kurzům.

Abstract (in English)

Autonomous learning is based on metacognitive skills that are further developed in the process of learning. It is an approach, rather than method of learning, which influences the perception of the learner as well as the role of the teacher. The article illustrates the possibility of implementation of autonomous learning in real school situation, through a language course offered to university students as an alternative to traditional courses.