Dramatická výchova a její aplikace v multikulturních lekcích

GULOVÁ, Lenka, Lenka REMSOVÁ and František TRAPL. Dramatická výchova a její aplikace v multikulturních lekcích (Drama Education and its Application in Multicultural Lessons). 2013.

Basic information

• Original name: Dramatická výchova a její aplikace v multikulturních lekcích
• Name (in English): Drama Education and its Application in Multicultural Lessons
• Authors: GULOVÁ, Lenka (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution), Lenka REMSOVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution) and František TRAPL (203 Czech Republic, belonging to the institution).
• Edition: 2013.

Other information

• Original language: Ukrainian
• Type of outcome: Organization of a workshop
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Ukraine
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• RIV identification code: RIV/00216224:14410/13:00072782
• Organization unit: Faculty of Education
• Keywords (in Czech): Dramatická výchova předsudky multikulturní lekce žáci učitelé praktická cvičení praxe a teorie
• Keywords in English: Drama education prejudice multicultural lesson pupils teachers practical exercise practice and theory
• Tags: International impact

Abstract

Workshop byl realizovaný na Ukrajině, na Krymu, ve městě Sudak. Účastníky workshopu byli učitelé z oblasti Sudaku. Jednalo se o celodenní komponovaný program složený ze tří bloků. S týmem ukrajinských učitelů se pracovalo prostřednictvím metod dramatické výchovy a pedagogiky volného času. Součástí byly prezentace multikulturních lekcí a multikulturních témat, s kterými lze pracovat ve školním vzdělávání i v oblasti volného času.V rámci workshopu byly prezentovány výsledky výzkumných analýz realizovaných v oblastech multikulturní výchovy. V rámci workshopu byly prezentovány výsledky výzkumných analýz realizovaných v oblastech multikulturní výchovy.

Abstract (in English)

The workshop took place in Sudak in Crimea, Ukraine. The participants of the workshop were teachers from Sudak. It was a day-long composite programme consisting of three blocks. The team of Ukrainian teachers was involved with the use of techniques of drama and leisure education. A part of the workshop were presentations of multicultural lessons and multicultural topics which can be utilised in school education and leisure. Results of research analyses carried out in domains of multicultural education were presented during the workshop. The results of the workshop projected into the resulting analysis of qualitative research focused on multicultural education.

Links

• MUNI/A/0072/2012, interní kód MU: Name: Podpora výsledků tvůrčí činnosti na Pedagogické fakultě (Acronym: ProRIV)

Investor: Masaryk University, Category A