Other formats:
BibTeX
LaTeX
RIS
@article{1200274,
author = {Syslová, Zora},
article_location = {Krakow},
article_number = {druhý},
keywords = {intervention; inclusion; preschool education; early intervention},
language = {cze},
issn = {2353-7140},
journal = {Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna},
title = {Včasná intervence u dětí se speciálními vzdělávacími potřebami v České republice.},
volume = {2/2013},
year = {2013}
}
TY - JOUR
ID - 1200274
AU - Syslová, Zora
PY - 2013
TI - Včasná intervence u dětí se speciálními vzdělávacími potřebami v České republice.
JF - Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
VL - 2/2013
IS - druhý
SP - 65-72
EP - 65-72
PB - Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie Instytut Pedagogiki Przedszkolnej i Szkolnej
SN - 23537140
KW - intervention
KW - inclusion
KW - preschool education
KW - early intervention
N2 - Snahou současné vzdělávací politiky České republiky je vytvořit ve všech školách takové podmínky, které poskytnou všem dětem, žákům a studentům kvalitní vzdělávání nezávisle na jejich schopnostech, individuálních zvláštnostech, znevýhodnění nebo nadání (školský zákon). Stávající vzdělávací model, který jen pozvolna přijímá pro-inkluzívní opatření, však trpí závažnými organizačními, legislativními, personálními, ale i didakticko-metodickými nedostatky. Tyto nedostatky se snaží Česká republika řešit v tzv. Národním akčním plánu inkluzívního vzdělávání. Jeho aplikací do předškolního vzdělávání se zabýváme v následujícím textu se snahou přinést analytický pohled na současný stav a hledat možnosti jejího optimálního zajištění.
ER -
SYSLOVÁ, Zora. Včasná intervence u dětí se speciálními vzdělávacími potřebami v České republice. (Early Intervention for Children with Special Educational Needs in Czech Republic). \textit{Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna}. Krakow: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie Instytut Pedagogiki Przedszkolnej i Szkolnej, 2013, 2/2013, druhý, p.~65-72. ISSN~2353-7140.
|
