A la recherche de soi meme - altérité expliquée aux petits

POUČOVÁ, Marcela. A la recherche de soi meme - altérité expliquée aux petits (Searching for Oneself - (Alterity) Otherness and how to explain it to children). In Mezinárodní konference Altérité en littérature de jeunesse konaná univerzitou Hradec Králové ve dnech 25. a 26. 3. 2014. 2014.

Basic information

• Original name: A la recherche de soi meme - altérité expliquée aux petits
• Name in Czech: Hledání sama sebe - jinakost a jak ji vysvětlit dětem
• Name (in English): Searching for Oneself - (Alterity) Otherness and how to explain it to children
• Authors: POUČOVÁ, Marcela.
• Edition: Mezinárodní konference Altérité en littérature de jeunesse konaná univerzitou Hradec Králové ve dnech 25. a 26. 3. 2014, 2014.

Other information

• Original language: French
• Type of outcome: Presentations at conferences
• Field of Study: Literature, mass media, audio-visual activities
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Organization unit: Faculty of Education
• Keywords (in Czech): alterita; jinakost; literatura pro děti; Rascal; Peter Elliot; Poussin noir
• Keywords in English: alterity; literature for childern; Rascal; Peter Elliott; Poussin noir
• Tags: International impact

Abstract

A l’heure actuelle, l’éducation multiculturelle demande surtout de respecter l’altérité d’autrui. Mais depuis toujours un enfant doit plutôt faire face à sa propre altérité et de plus, apprendre à son entourage à la respecter. Dans cet présentation, la problématique d’un enfant qui cherche à faire face à sa différence et valoriser son altérité mènera l’axe de notre réflexion à travers deux albums de jeunesse destinés à des enfants de l’âge préscolaire. Nous essaierons d’analyser les pistes de réflexion sur la thématique donnée que les auteurs des albums Poussin noir (Rascal, Peter Elliot) et Mimi l oreille (Olga Lecaye, Grégoire Solotareff) proposent aux enfants de cette tranche d’âge.

Abstract (in Czech)

V případě jinakosti (alterity) klade multikulturní výchova současné doby důraz především na respektování jinakosti druhého. Dítě se však odedávna musí vyrovnávat se svou vlastní jinakostí a musí se naučit, jak docílit toho, aby jej okolí respektovalo. V našem příspěvku se pokusíme danou problematiku traktovat na základě analýzy dvou obrázkových knížek pro děti předškolního věku. Jedná se o knihy Poussin noir autorů Rascala a Elliota a Mimi l oreille autorů Lacayové a Solotareffa.

Abstract (in English)

Today's multicultural upbringing and education enphasises 'otherness' (alterity) of other people. However, each child has to first accept their own 'otherness,. At the same time the child has to understand what is required to gain respect both of child's family as well as wider society. The article explores this issue using an example of two picture books for children - Poussin noir by Rascal and Peter Elliot, and Mimi l oreille by Grégoir Solotareff and Olga Lacaye. Both books are for pre-school children.