Zkušenosti ze zavádění včasné péče do českých mateřských škol

SYSLOVÁ, Zora. Zkušenosti ze zavádění včasné péče do českých mateřských škol. Predškolská výchova, časopis pre rodičov, jasle a materské školy, pro teorii a praxi předškolní výchovy. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo, LXVIII, máj, jún 2013/2014, s. 6-14. ISSN 0032-7220. 2014.

Základní údaje

• Originální název: Zkušenosti ze zavádění včasné péče do českých mateřských škol
• Název anglicky: Experience in the Implementation of Early Care in Czech Kindergartens
• Autoři: SYSLOVÁ, Zora.
• Vydání: Predškolská výchova, časopis pre rodičov, jasle a materské školy, pro teorii a praxi předškolní výchovy, Bratislava, Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 2014, 0032-7220.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Článek v odborném periodiku
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Slovensko
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova česky: mateřská škola; rodina; sociální znevýhodnění; včasná péče
• Klíčová slova anglicky: mateřská škola; rodina; sociální znevýhodnění; včasná péče
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Příspěvek seznamuje s výsledky jednoho z projektů zaměřeného na podporu vzdělávání dětí ze sociálně znevýhodněného prostředí v České republice. V rámci projektu vznikla metodika, která přinesla učitelům českých mateřských škol metodickou pomoc a konkrétní příklady aktivit podporujících u dětí rozvoj sociálních a emočních dovedností na základě zkušeností programu Incridible Years v Anglii.

Anotace anglicky

The paper presents the results of one of the projects focused on the education of children from socially disadvantaged backgrounds in the Czech Republic. The project developed a methodology, which brought Czech pre-school teachers methodological assistance and specific examples of activities that support children develop social and emotional skills through experience program Incridible Years in England.